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中学生消防安全知识培训内容校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。多年来我们高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，今天，我和大家一道来学习消防知识。下面跟大家来谈谈以下几方面的知识。一、火灾的定义及分类火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火)；二是物质的不安全状态；三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。 E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾二、引起火灾最常见的七种原因1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。4、放火：指蓄意造成火灾的行为。5、烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。6、玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。7、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。三、学校常见的火灾隐患 1、教室火灾隐患 (1)门不畅通或只开一个门； (2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物； (3)违反操作规程使用电子教具： (4)线路老化或超负荷； (5)不按照安全规定存放易燃物品； (6)在教室内吸烟、乱丢烟头。 2、实验室的火灾隐患 (1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落； (2)实验过程中违反操作规程； (3)实验过程缺少专人指导： (4)实验项目缺少防火措施； (5)试剂混存。 3、图书馆的火灾隐患 (1)电线、电器设备发生短路； (2)火柴、打火机等意外点燃； (3)吸烟、乱扔烟头； (4)疏散通道不畅。 4、宿舍的火灾隐患 (1)使用劣质电器： (2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷；（3)私接乱拉电线； (4)卧床吸烟： (5)在蚊帐内点蜡烛看书； (6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具； (7)焚烧杂物： (8)台灯靠近枕头、被褥； (9)手机充电器放在床上充电。 5、礼堂、报告厅的火灾隐患 (1)电线老化： (2)乱丢烟头； (3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物； (4)违章使用明火； (5)安全门、疏散通道堵塞； (6)场馆内严重超过额定人数。四、怎样预防火灾事故火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：2010年我国共发生火灾13.2万多起，死亡1108人，而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。（1）不玩火许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的抽烟乱扔烟头。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩。2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。3.不要吸烟，同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。（2）爱护消防设备，保持通道畅通为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消