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生活与安全领域目标要求 中班下学期 吃东西的时候要安安静静地吃，不打闹。 引导幼儿注意饮食安全，养成讲卫生的好习惯。 引导幼儿正确的游戏，知道玩大型玩具时应该注意哪些安全问题。 知道家中的哪些东西是不能玩、不能碰的。 了解消毒液的危害，知道哪些液体是不能玩的。 引导幼儿在室内正确的游戏。 知道电的危险，了解带电的物品是不能摸、不能碰的。 了解等车时的安全小知识。 知道郊游时应该注意的安全问题。 平时不攀高爬低，远离打斗场所，不围观、不起哄。 了解磕伤、擦伤的一些自救知识。 教育活动设计 月 日 活 动 目 标 知道进食时不大笑，少说话，更不打闹，以免食物进入食管发生危险。 内 容 吃东西时不打闹 要 素 行为习惯 自觉意识 活 动 准 备 情景表演 幼儿用书 活 动 过 程 集体备课 二度备课 观看情景表演（一）、(二) 情景表演（一）：小刚和小朋友们进餐时，边说话、边大笑，甚至还要打闹。 情景表演(二) ：小丽和小朋友们进餐时，基本做到安静文明进餐，偶尔和大家小声交谈几句。 教师：提醒幼儿仔细观察后回答问题。 1.看看两个小朋友谁表现好？ 2.说说为什么是这位小朋友表现的好 呢？ 活 动 过 程 幼儿自由讨论 教师小结：我们在进餐时，大声说笑，很不文明，而且食物也容易进入食管，呛食，发生危险。 二、结合生活实际进行讨论 1.你在平时进餐时，会怎么做呢？ 2.我们应该怎样进餐？ 鼓励幼儿做到进食时不大笑，少说话，更不打闹，不挑食也不浪费，安静文明进餐。 三、阅读幼儿用书，回答问题。 启发幼儿仔细观察书中图片 1.说一说发生了什么事？ 2.小狐狸做的对吗？ 3.如果是我们的小朋友应该怎么做？ 四、结束活动 提醒幼儿在家进餐时，要有文明的行为，不打闹，不喧哗。 评 价 记 录 教育活动设计 月 日 活 动 目 标 知道水果外面会有农药等残留物，要洗净了再吃，注意饮食卫生。 内 容 水果洗净了再吃 要 素 良好的饮食卫生 活 动 准 备 情景表演 水果不卫生的图片 活 动 过 程 集体备课 二度备课 一、观看情景表演，引入主题。 情景表演：小猫喵喵午睡起床后，看到妈妈刚从外面买回自己爱吃的水果，它迫不及待地跑过去拿来就吃，没过一会儿，小猫喵喵就肚子疼得叫了起来：“哎呦，哎呦！”妈妈赶忙把它送到医院…… 观看图片后，教师提问 1．小猫喵喵为什么会肚子疼？ 2．它应该怎么做？ 3．小猫去到医院医生会对它说什么？ 活 动 过 程 幼儿自由讨论后教师小结：没洗的水果外面会有农药等残留物，小猫喵喵是因为吃了没洗的水果中毒才肚子疼的，以后我们大家都应该将买回的水果洗净了再吃。 二、出示图片，幼儿讨论：水果为什么要洗净后吃才安全 让幼儿仔细观察图片，自由讨论 幼儿自由讨论后教师小结：没洗的水果外面会有农药等残留物，小鸟的粪便，表面会滋生细菌，有可能虫子咬过，或上面有灰尘等，所以很不卫生，如果不洗的话，会把细菌带入体内，容易生病，所以吃之前一定要洗干净。 三、进一步启发幼儿讨论还有那些类似的东西不能吃。 如：路边的小吃、无遮盖的点心等 四、现场示范，瓜果洗净去皮，请幼儿洗手吃苹果。 评 价 记 录 教育活动设计 月 日 活 动 目 标 1．知道滑滑梯、跷跷板、秋千等的正确玩法。 2．喜欢玩大型玩具，并在玩