[九年级化学氧气的制取说课课件.pptVIP

驻马店市上蔡县苏豫中学张雪娇 第二课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题分析 课后反思 学情分析 教学目标 教学过程 重点难点 1 说课程序 2 3 4 5 6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 课 题 分 析 课标中 位置 一级主题 科学探究和身边的化学物质 二级主题 学习基本实验技能和地球周围的空气 教材中 位置 承前：氧气的性质，对化学实验的基本操作的综合应用。 启后：二氧化碳等各种 气体的制取 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 教学目标 知识与技能 1、了解实验室制取氧气的主要原理和装置； 2、认识分解反应。 过程与方法 1、通过探究性实验，逐步学会利用实验研究物质及其变化规律的科学方法。 2、通过观察、实验等方法获取信息，提高分析、归纳的能力。 情感态度与价值观 通过探究实验，激发学生的学习兴趣，获得自主、合作、探究的学习态度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3. 学情分析 知识： 氧气的性质和用途。 方法：初步学习了实验基本操作，有了一定的探究意识和方法。 但农村学生知识面窄，动手能力差，对具体的实验操作还处于初级模仿阶段。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学方法 引导实验法 交流讨论法 学习方法 实验探究法 合作学习法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 难点： 催化剂概念的理解 重点： 氧气制法的探究 教学重点难点 4.重点难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5. 教学过程 环节1以 旧 引 新 环节4 巩 固 提 高 环节2 探 究 解 疑 环节3 梳 理 归 纳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 加热 1. 高锰酸钾 锰酸钾＋氧气＋二氧化锰 2. 氯酸钾 氯化钾＋氧气 加热 二氧化锰 3. 环节1以 旧 引 新 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高锰酸钾制取氧气 连接仪器 检查气密性 装药品 固定步骤1 固定步骤2 实验装置 环节2 探 究 解 疑 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 检查装置的气密性 装药品 固定装置 点燃酒精灯 撤离导管 熄灭酒精灯 收集气体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile