[九段2012.9科研工作意见.docVIP

马坡镇九段小学教科研工作计划 （2011-2013年度第一学期） 一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻落实全省教育科研工作会议精神，确立“强国必先强教，强教必兴科研”的观念，立足发展，做好服务，以发展为根本，以科研为导向，以教师阅读与课题研究为两翼，以实践为基础，扎实落实《铜山区“教师阅读促进工程”实施意见》,加快教师专业化成长的步伐。进一步深化课程改革，强化教学研究工作，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，努力做到科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，使教科研工作更有针对性、实效性和创新性，全面实施素质教育。 二、工作目标： 1、深入开展“新理念、新课程、高校课堂”为主的学习研究、实践运用活动，在规范教学的背景下创造性的指导教师完成教育教学任务。 2、认真做好课题的申报、实验研究和总结工作，抓好具体的实践和操作，注重过程，我校茅丽老师的省级课题和魏美香老师的市级小课题。 3、加强教师的理论进修和实践能力提高，加强校本培训，努力使我校老师业务素质过硬、科研能力较强。 具体工作及措施 一、让老师专业化。 1、充分发挥县骨干教师的作用（秦西文校长、茅丽老师）他们都有着很专业的教学科研水平。以此建立和完善我校青年教师的培养制度，定目标、定方向、定导师（结对子）、定任务、定期限，促使青年教师在班主任工作、课堂教学、课题研究、论文撰写等方面持续有效的发展。尤其是新来的两位老师，他们的素质很高，在专业方面加强培养，定会出成绩。 2、以教师的专业发展为重心，创培训模式。突出“课堂”等，，促进教师的专业成长与共同提高。——是何出版社何版本何书里第几页抄录的，作者是谁，便于以后写文章时引用。感悟心得要写清楚，与摘抄的段落隔上一行再写，可以是几句话，也可以是一个短篇，（以后加进第一手材料就可以整理成一篇文章），还可以是读完整本书的读后感。 （3）教师教育理论学习笔记使用情况列入校对人考评的必备资料。理论学习将采取集中学习与自学相结合的办法。 （4）40岁以下教师都要在学校网站建设教师实名博客。40岁以下教师每两周写一篇博客。博客交流的内容可以是：教育管理、教学实践的心得体会，“有效教学”研究，教师读书与思考、课题研究等。本学期将对教师博客建设情况进行每二次的检查，并列入年终考核。 三、课题研究高效、实效、优效。 （1）做好教课题的管理。 “十一五”课题集中鉴定活动，已结束。充分利用校省级课题《小学生成长“发展性”评价研究》和教师个人课题的成果、经验在教师间进行交流，总结，以便后续课题工作的的开展。 努力使“个人课题”研究规范化、日常化，具有实践性和可操作性，确实解决教育教学中的实际问题。个人课题 （4）继续推进“科研手拉手”活动，并充分利用网络平台，在互动中激荡、生成。达到研讨示范活动，提高科研效益，教师