高中数学知识点总结_概率与统计高中数学知识点总结_概率与统计.docVIP

概率与统计 1．离散型随机变量ξ取每一个值xi（i=1，2，…）的概率为，则P1+P2+…=1； …… 为ξ的数学期望，期望是反映随机变量“均值”的量， ；求离散型随机变量ξ的期望的基本步骤：①理解ξ的意义，写出ξ可能取的全部值；②求ξ取各个值的概率，写出分布列；③根据分布列，由期望的定义求出Eξ [举例] 设和分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数，用随机变量表示方程实根的个数（重根按一个计）． （Ⅰ）求方程有实根的概率；（Ⅱ）求的分布列和数学期望； 解析：（Ⅰ）由题意知：设基本事件空间为，记“方程没有实根”为事件，“方程有且仅有一个实根”为事件，“方程有两个相异实数”为事件，则，是的基本事件总数为36个， ，中的基本事件总数为17个； ，中的基本事件总数为个； ，中的基本事件总数为17个； 又因为是互斥事件，故所求概率． （Ⅱ）由题意，的可能取值为，则 ，，， 故的分布列为： 所以的数学期望。 [巩固]某商场经销某商品，根据以往资料统计，顾客采用的付款期数的分布列为 1 2 3 4 5 0.4 0.2 0.2 0.1 0.1 商场经销一件该商品，采用1期付款，其利润为200元；分2期或3期付款，其利润为250元；分4期或5期付款，其利润为300元．表示经销一件该商品的利润． （Ⅰ）求事件：“购买该商品的3位顾客中，至少有1位采用1期付款”的概率； （Ⅱ）求的分布列及期望．（07高考全国卷（Ⅰ）理18） 2．如果在一次试验中某事件发生的概率是P，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率是，（k＝0,1,2,…，n，）．称这样的随机变量ξ服从二项分布，记作ξ～B(n，p)，其中n，p为参数；若ξ～B(n，p)，则np． [举例]某陶瓷厂准备烧制甲、乙、丙三件不同的工艺品，制作过程必须先后经过两次烧制，当第一次烧制合格后方可进入第二次烧制，两次烧制过程相互独立．根据该厂现有的技术水平，经过第一次烧制后，甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为，，，经过第二次烧制后，甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为，，． （1）求第一次烧制后恰有一件产品合格的概率； （2）经过前后两次烧制后，合格工艺品的个数为，求随机变量的期望． （07高考江西理19） 解析：分别记甲、乙、丙经第一次烧制后合格为事件，，， （1）设表示第一次烧制后恰好有一件合格，则）++ ． （2）解法一：分别记甲、乙、丙经过两次烧制后合格为事件，则 ，所以， ，， ．于是， 解法二：因为每件工艺品经过两次烧制后合格的概率均为， 所以，故． [巩固] 一个袋中装有3个红球，7个白球，从袋中随机摸出一个球，记录颜色后放回，连摸5次，试求摸到红球的次数的分布列及期望。 3．随机抽样需借助于随机数表（先对总体逐一编号），分层抽样的关键是“按比例”：总体中各层的比例等于样本中各层的比例。在所有的抽样中，每一个个体被抽到的概率相等。 [举例]从2004名学生中选取50名组成参观团,若采用下面的方法选取: 先用简单随机抽样 从2004人中剔除4人,剩下的2000人再按系统抽样的方法进行.则每人入选的概率（ ） A、不全相等 　　　　 B、均不相等 C、都相等,且为 　　　 D、都相等,且为 解析：某人“入选”，首先在第一步的随机抽样中要不被剔除，其概率为， 在第二步的系统抽样中被抽中的概率为，故每人入选的概率为 [巩固] 某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比依次为2：3：5。现用分层抽样方法抽出一个容量为的样本，样本中A种型号产品有16件。那么此样本的容量n= 。 4．“读懂”样本频率分布直方图：直方图的高=，直方图中小矩形框的面积是频率；频率×样本个数=频数。 [举例1]从一条生产线上每隔30分钟取一件产品，共 取了n件，测得其尺寸后，画得其频率分布直方图如右， 尺寸在[15，45]内的频数为46，则尺寸在[20，25]内 的产品个数为 解析：由直方图可见，尺寸在[15，45]内的频率为 1-0.016×5=0.92, ∴=0.92，得n=50； 分组 频数 合计 而尺寸在[20，25]内的频率为0.04×5=0.2, ∴尺寸在[20，25]内的产品个数为:0.2×50=10. [巩固1] 在生产过程中，测得纤维产品的纤度（表示纤维粗细的一种量）共有100个数据，将数据分组如右表： （I）画出该产品纤度的频率分布直方图； （II）估计纤度落在中的概率及纤度小于的概率是多少？ （III）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值（例如区间的中点值是）作为代表．据此，估计纤度的期望． [巩固2]一个社会调查机构 就