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七年级语文上册23课《绿色蝈蝈》PPT课件
绿色蝈蝈 法布尔(法国) 编号:7030 法布尔及《昆虫记》 法布尔(1823-1915):法国作家、昆虫学家。 1823年12月22日,法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士,博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷,到1920年他80岁时第十卷问世 。 《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章,若干解决理论问题的议论,以及少量带科普知识性的文字。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀,并以虫性反观社会人生,整部作品充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情,给这部普通的科学著作注入了灵魂,使这部微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。 借助工具书弄清下面字词的读音及含义。 篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 莴苣 嗉囊 喙 大颚 更胜一筹 开膛破肚 gōu shòu xuānxiāo yīnyǎ 篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 mì cuàn xīsū zhōng 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 Wōjù sù náng huì è 莴苣 嗉囊 喙 大颚 chóu táng 更胜一筹 开膛破肚 整体感知 : 1.绿色蝈蝈外表有哪些特征? “这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱” 2.作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性? 习性写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。 特征 形:苗条,匀称 色:嫩绿,淡白 习性 声 食 住 昆虫:蝉、金龟子一类 水果:梨子、葡萄、西瓜 青草 同类 ----柔和 ----群居 1、作者是怎么引出蝈蝈的? 2、作者的如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的? 3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说这样写的效果? 4、 作者在介绍蝈蝈的特点时,用了什么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习? 问 题 探 究 一 、作者是用什么方法引出蝈蝈的呢? 课文第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他热爱的事业的执著。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息了。突然,蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。这是多么富有匠心的写作思路! 二、作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢? 作者是通过实验和观察知道蝈蝈喜欢吃蝉肚子的。清晨,作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之谜——捕蝉为食。又通过变换食物的花样,揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密,因为肚子既有肉,又有甜食。这反映了作者严谨的科学态度。 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象. 夜晚的艺术家 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈在夜晚鸣叫时 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为观察和实验的对象时 蝈蝈 —— 蝉(叫声) 蝈蝈 —— 鹰(捕食) 蝈蝈 ——螳螂(食性) 对比 拟人 窃窃私语、津津有味 身材优美、苗条匀称 酷爱甜食、宽容、忌妒 突出特征 形象生动 四、作者在介绍蝈蝈的特点时,用了什么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习? 对比学习 与下文作比较,看看本文的语言有何不同特点。 《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的:蝈蝈, 昆虫。螽斯的一种。翅短,腹大,雄的前翅基 部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花,危害农作 物。也有称之为“哥哥”。 文段是平实的说明语言,简明,准确,客观。课文的语言生动灵活,既有对昆虫的形象描绘,又有个人感情的流露,充满了喜爱之情。 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 写作
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