七年级上英语知识结构图（人教版）.pptVIP

* Unit 1 Making new friends Welcome to China! Where are you from ? How old are you ? Greetings Introductions Farewells Talking about people’s names Where people are from and their phone numbers Talking about someone’s age ,class and grade Identifying things Unit 1 Making new friends Welcome to China Where are you from? How old are you? 通过创设情境如在机场、在学校、在户外等，学习问候、介绍感谢和道别的句型。 学习介绍自己，了解他人信息，如电话号码、年龄、国籍等学习十以内的数字；通过一些体育明星标志性建筑、自然风光、国旗来学习一些国名。 七年级备课组 继续介绍自己，了解他人的年龄及所在的年级、班级，谈论电话号码；学习二十以内的数字；初步学习可数名词的单复数及其使用。 Section A . 教学目标：1，学习字母O—Z;2,继续学习日常问候语3，学习告别用语。 Unit 1 topic 1 教学目标：1，问候及认识别人。2，学习字母A—G.3,学习新词汇。 Section B Section C Section D 教学目标:1,学习字母H---N;2,学习介绍他人相互认识的句型； 3，复习并继续学习问候语。 教学目标：1，把26个字母按读音归类；2，复习问候和告别语；3，复习介绍他人和自我介绍用语。 Welcome to China ! I’m Kangkang. Are you Maria? Nice to meet you . This is Miss Wang . Nice to see you. How do you do ? How are you ? I’m fine , thank you . See you later .see you . Bye . 复习重点知识单词和问候语 Section C Unit 1 Topic 2 Section D Section B Section A 。 教学目标：1，继续学习am / is /are的疑问句及回答；2，学习主格人称代词；3，学习如何询问他人姓名、籍贯及回答 教学目标：1，学习who问句； 2，继续学习主格人称代词的用法； 3，了解句子的语调 教学目标：1，学习数字0—10； 2，了解单词的音节和重音； 3，学习问别人的电话号码及回答。 教学目标：1，复习数字；2，总结主格人称代词的用法3，复习 be 动词的一般疑问句和简单的wh- 问句. Excuse me ,are you …? Where are you /is he/she from ..? Are you from …? Who is he /she ? Where is he/she from? What ‘s your name? What’s your telephone number? 人称代词的主格形式和用法 Unit 1 topic 3 Section A Section B Section C Section D 教学目标：1，学习如何询问他人的年龄、班级和年级；2，复习数字0—10，学习数字11---20. 教学目标：1，学习识别单数物体；2，掌握不定冠词 和 的用法；3，学习单词拼写的表达； 4，学习如何表达感谢及应答语。 教学目标：1，学习识别复数物体2，学习可数名词的单数和复数形式 教学目标：1，学习以短文的形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码等个人信息 2，能读懂短文并能从简单的名片中获得信息。 What ‘s this / that ? Is this /that a /an …? Can you spell it ,please . What are these /those ? They are …. 掌握一般疑问句的简单回答 What class are you in ? What grade are you in ? How old are you ? Describing peoples appearances Present simple to have W-questions-what Ind