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会展传媒设计 教 学 大 纲 （2014年1月修订） 兰州商学院陇桥学院 二○一四年一月 一、课程基本信息 课程名称：会展传媒设计 课程编码：0511148 课程类别：专业主干课，必修 课程计划总学时：32学时，其中实验（实训、实习）8学时 课程学分：2 适用专业：视觉传达专业 课程归属系（部）：艺术系 本课程是否有单独的实验（实训、实习）教学大纲：是 二、课程性质、目的和任务 本教材试图尽量地去体现会展专业实用性、实战性和实践性的特点，全书通篇极力强调教材的专业性和系统性，以展示设计专业的课程设置和教学结构为依据，力求从创意设计到实物的实现，并且参加编写的主要专业教师都有着较丰富的展示设计的实践经验和教学经验，多次参与大型会展策划、展示工程设计及其工程施工的管理，他们把实践积累和研究奉献出来与大家共享，为会展设计专业的人才培养付出了极大的努力。三、本课程与相关课程的关系 先修课:平面构成，立体构成，色彩构成，装饰基础，图案设计 标志设计，字体设计，广告学概论，艺术概论 四、课程考核方式 本课程为考察课程，课程总成绩=40%考试+平时成绩60%。 五、学时分配一览表 章号 教学内容 学? 时? 分? 配 艺术类专业（含实验或实践） 理论 实验或实践 第一章 概述 4 4 0 第二章 展示传媒中的版面设计 6 4 2 第三章 展示传媒设计与VI视觉识别系统 6 4 2 第四章 展示传媒设计与视觉传达的平面设计 4 4 0 第五章 展示传媒设计的装饰性设计 6 4 2 第六章 展示传媒设计与多媒体技术应用 6 4 2 合? 计 32 24 8 六、建议教材及教学参考书目 （一）建议教材 《会展展示传媒设计》 张礼全 辽宁美术出版社 2008.06 （二）教学参考书目 1.《会展设计》 康威 摩根 大连理工大学出版社 2005.03 2.《展示设计》 王之湘 华东大学出版社 2008.08 七、课程教学内容 第一章 概述 教学目的与要求： 了解会展设计的基本概念，使学生对会展传媒设计有所了解和掌握，并能正确对待会展传媒的文化，在今后的会展传媒设计中，吸取其成果与优良传统，并能继承、创新和发展。展会设计是一门综合的设计艺术，是一种实用的、以视觉艺术为主的空间设计。是一种对观众的心理、思想和行为产生影响的创造性设计活动。通过在会议、展览会、博览会活动中，利用空间环境，采用建造、工程、视觉传达手段，借助展具设施，将要传播的信息和内容呈现在公众面前。 主要内容： 1）会展传媒设计的概念 2）会展传媒设计的发展和应用 教学重点、难点：对会展传媒设计概念和内容的理解 学时分配：4 典型作业： 查阅相关文献，写一篇中外会展传媒设计的区别和理解的论文 展示传媒设计的基本概念 展示传媒设计的概念 （一）概念 （二）性质 二、展示传媒设计是服务性质的 （一）从属性 （二）社会性 1．展会 2．视觉识别 3．商品销售 （三）美国的展示设计 （四）英国的展示设计 1．艺术 2．科学 3. 技术 展示传媒设计的基本范畴 一、展示传媒设计的分类 （一）按规模分类 1.小型 2.中型 3.大型 （二）按形式划分 1.推广型 2.商业型 3.交易型 （三）按时间划分 1.长期固定 2.定期持续 3.短期 二、展示设计范畴 （一）国际性 （二）地区性 （三）综合性 （四）行业性 1.博物馆陈列 2.商业环境设计 3.展览会设计 4.旅游环境设计 5.庆典环境设计 三、各个类别的划分 （一）博物馆陈列 1.科技馆 2.历史博物馆 3.自然博物馆 4.民俗博物馆 （二）商业环境设计 1.商场空间规划设计 2.商品陈列 3.店面橱窗设计 （三）展览会设计 1.展览会 2.展销会 3.交易会 4.博览会 第二章 展示传媒设计中的版面设计 教学目的与要求： 在展示传媒中不光有立体的展示设计，还有平面的基于平面，文字，图画为一体的平面展示传媒设计，在这一章当中主要让学生掌握展会传媒设计中的版面设计。 主要内容： 1）版面设计的作用 2）版面设计原则 3）版面设计的方法 教学重点、难点：对会展设计中版面设计要熟悉和掌握 学时分配：4 典型作业：无 展示版面设计的基本概念 一、展示版面的概念 （一）概念 （二）性质 二、展示板面的构成要素 （一）平面 1.图片 2.文字 （二）空间 1.变化丰富 2.展示主题相呼应 第二节 外观造型 （一）单柱型 （二）双柱型 （三）倾斜型 （四）地面型 （五）墙壁型 （六）箱型 （七）创作型 二、文字 （一）字体设计 1.信息的认知 2.地域性 （二）文字的内容编排 1.国际性 2.词汇的连贯 3.词语简短，