期末模考一.doc

九年级思品期末模考一 2014、1、7 一、单项选择题（每题3分，共48分） 1．我国的传统节日是民族情感的粘合剂，其中充盈着亲情情结、敬祖意识寻根观念，最容易唤起人们对亲人、对故乡、对祖国的情感。今天，我们珍视传统节日 ( ) ①有利于增强民族凝聚力 ②有利于弘扬民族精神 ③不利于对外开放 ④有利于促进中国特色社会主义文化建设 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2. 温家宝总理对全国清理建设领域拖欠工程款电视电话会议批示强调，做好清欠工作关键靠法制。要尽快制定和完善有关法规，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。这体现了 A. 依法治国的根本目的 B. 依法治国的基本要求 C．依法治国的本质 D.依法治国和以德治国的统一性 3. 建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明，我们的事业能够经受住风险考验，顺利实现目标的最可靠的保证，集中到一点，就是毫不动摇地坚持 ( ) A．以经济建设为中心 B．经济体制改革　　C．对外开放 D．党的基本路线 4．正确参与竞争必须做到 ①树立正确的竞争观念，敢于参与竞争，“相信我能行”②正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁；③竞争中必须审时度势、扬长避短。④采取一切手段 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④[来源:学科网ZXXK] 5．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，实行这一制度有利于 ①促进各民族共同进步和繁荣 ②巩固和发展平等、团结、互助的民族关系 ③少数民族行使完全的自治权 ④少数民族人民充分享有民主权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.我国公民依法享有的民主政治权利有 ①选举权和被选举权；②言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由；③对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。④财产权 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 十八大报告明确指出，要“千方百计增加居民收入”，必须深化收入分配制度改革。据此回答19——20题 7．我国现阶段阶段的分配制度是 A．按劳分配 B．按劳分配和按需分配相结合 C．按需分配 D．按劳分配为主体，多种分配方式并存 8．有利于实现这种分配改革的基本经济制度是 A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．社会保障制度 D．人民代表大会制度 2012年9月10日日本政府正式决定以20.5亿日元的价格，从所谓“土地权所有者”手中买下钓鱼岛中的3个岛屿，将其“国有化”。对此，中国政府提出严正抗议和强烈谴责日方这一错误行为，并采取了一系列反制措施，中华海内外儿女对此义愤填膺。并就维护国家主权采取了实际行动。据此回答4—7题。 9.某校九年级学生对是否要关注“钓鱼岛事件”发表了各自的看法，其中正确的是 A.关注没途径，教室不能上网查询 B.关注没时间，各功课学习任务重 C.关注有意义，增长知识提高能力 D.关注有义务，要上前线参加战斗 10.阅读右侧漫画《爱国者》。这是反映钓鱼岛事件过程中，国内的一些“爱国者”的爱国行为，对此评价正确的是 A.这是勇敢者的壮举，他们做到了情为祖国动 B.这是亲社会的义举，他们克服了对社会冷漠 C.他们缺少社会公德，没维护好外国人的利益[来源:Zxxk.Com] D.他们缺少法制观念，侵犯了他人的合法财产 11.在该事件中，我们清晰地看到台湾地区的领导人和民众也纷纷采取了形式多样的保钓行动，给予日本所谓“购岛”闹剧巨大压力。台湾同胞也积极参与是因为 A.钓鱼岛离台湾较近，是台湾地区的一部分 B.两岸缺少互信的基础，台湾需要自保安全 C.海峡两岸一脉相承，有着共同的文化认同 D.祖国统一大业已完成，炎黄子孙同仇敌忾 2012年12月6日中午12时，瑞典文学院大厅里挤满100多名中外记者。中国作家莫言在这里举行新闻发布会。他说，我是农民的儿子，以前是，得奖以后也是。他希望可以打破诺奖魔咒，创作出更好作品。莫言， 20世纪80年代开始创作，童年的贫困和受歧视以及后来的广泛的阅读和丰富的人生经历成为他小说创作的源泉。据此回答11—13题。 12.下列是对莫言先生童年遭受贫困和歧视所做的评论，其中错误的是 A.受时代大背景的影响，社会难免有挫折 B.给予一种教育和磨练，使人奋起和成熟 C.赋予人生经验和财富，帮助人走向成功 D.延缓走向成功