四年级下第六单元.docVIP

第六单元：小数的加法和减法 第一课时： 教学内容：第95~ 97页例1、2 教学要求：1.使学生理解掌握小数加、减法的方法。 2.对学生进行爱国主义和强身健体的教育。 教学重点：计算方法。 理解掌握小数加、减法计算法则，会正确进行小数加、减法的计算。 教学难点：退位减法。 理解小数点对齐的道理。 教学过程： 一、复习引入 准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+3826 2000-493 引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。 二、教授新课 创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。(通过观察照片，让学生回味雅典奥运会中我国运动员创造的辉煌成绩，使学生体会一种自豪、一种激励，体会人类运动技巧给世界带来的无限风光) 劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一 下。通过这张表你得到了什么信息？ 现在你又得到了什么信息？小组合作： 根据上面表格中的信息，你了解到了什么？ 你是怎样知道的，说说你的方法。 你为什么这么计算，说说具体的计算过程。 提问：第一轮比赛中国队领先多少分？如何列示，如何计算？ 汇报：重点是计算过程 53.40-49.80=3.6(分) 53.