“理脉络、剖考点”（通用版）：近代中国史阶段总结.pptVIP

高 中 历 史 近代中国史阶段总结 Modem history of china 轻松学习 兴趣先行 学渣君高考历史二轮复习系列 《理脉络 剖考点》 知识点 knowledge 近代列强侵华的阶段特征 侵华战争为手段 以商品输出为主 列强一国到多国 19世纪40～60年代 瓜分中国到以华治华 以资本输出为主 多国侵华 19世纪末20世纪初 以华治华到日独霸中国 共同宰割到日独霸中国 20世纪30年代 美“扶蒋反共” 美独霸中国 20世纪40 年代 知识点 knowledge 认识近代列强侵华战争 从起因看 01 从发动者看 02 从目的看 03 从影响看 04 与资本主义世界发展阶段和程度紧密相关具有明显的阶段特征 侵华国家从一国到多国，再从多国到一国 近代国际关系由以欧洲为中心向两侧转移的变化 最终目的是获取最大经济利益。 造成了中国的贫穷落后 客观有利中国近代社会进步 知识点 knowledge 近代中国人民的抗争与探索 太平天国运动 义和团运动 农民阶级 师夷长技以制夷 中体西用的思想 地主阶级 维新派的维新变法 革命派的辛亥革命 激进派的新文化运动 资产阶级 五四运动 工农武装割据 抗日战争、解放战争 无产阶级 知识点 knowledge 中国近代化的发展历程及阶段特征 起步阶段 (1840～1895年) 01 初步发展阶段(1895～1927年) 02 曲折发展阶段(1927～1949年) 03 主要是洋务运动。“中体西用”是指导思想，政治近代化没有提上议事日程，经济、教育近代化开始。 学习西方先进科技与变革社会制度相结合，是近代化最重要的阶段。 在阶级斗争和民族斗争交错的复杂环境中举步维艰，曲折发展。 知识点 knowledge 近代中国西学东渐的历程 时间 代表人物 代表阶级 主张 实践结果 19世纪四五十年代 林则徐魏源 地主阶级 师夷长技以制夷 未实践 19世纪60～90年代 李鸿章等 中学为体、西学为用 开展洋务运动，最终失败 19世纪末 康有为梁启超 严复 资产阶级 君主立宪 掀起维新变法运动 最终失败 20世纪初 孙中山 民主共和 领导辛亥革命，最终失败 20世纪初 陈独秀李大钊 胡适鲁迅 民主与科学 掀起新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位 五四运动以后 陈独秀李大钊 毛泽东 无产阶级 宣传马克思主义 开始酝酿组织工人阶级政党 知识点 knowledge 中国近代思想解放潮流的五大特征 1 ．一个主题 近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。 2．一个方向 向西方学习。经历了三个阶段：“器物——制度——思想文化”。 3．双重性质 学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相结合，体现强烈的反封建、反侵略性质。 4．参与阶层广泛、内容多样 由于列强入侵后中国社会经济和阶级关系的剧烈变动，农民阶级、地主阶级和资产阶级等各个阶层面对民族危亡和社会危机，都提出了自己改造社会的新方案、新思想。 5．思想解放是社会变革的先导 洋务思想付诸实践，开启了中国近代化的第一步——洋务运动；维新变法思想的发展直接导致了戊戌变法的发动；资产阶级革命思想的传播，推动了辛亥革命的爆发；马克思主义的传播及其中国化，成为中国共产党领导中国革命和建设社会主义的思想武器。 知识点 knowledge 从三个角度认识和把握1840～1949年的历史 从国家关系的角度 01 从政治的角度 02 从经济的角度 03 革命史观：是反侵略、求独立的过程。中国逐步变为半殖民地半封建社会；中国人民经过不断抗争，最终结束屈辱历史，实现民族独立。 近代化史观、文明史观：是反专制、求民主的过程。中国人民反抗专制统治、追求建立民主政体的过程。 近代化史观、文明史观：是反压迫、求发展的过程。中国民族工业受西方资本主义、国内封建势力与官僚资本主义的压制和剥削，发展缓慢。民族资产阶级能够成为民主革命的领导力量和同盟军，从根本上说是为民族资本主义争取独立发展的环境和条件。 知识点 knowledge 运用多种史观理解中国近现代社会生活和习俗的变迁 1．从革命史观看 近代中国社会生活与习俗的变化是伴随着外国入侵而来的，也破坏了中国具有民族特色的优良传统。 2．从文明史观看 物质生活、社会习俗、交通工具、通讯工具和大众传媒的发展都促进了中国近现代文明的发展。 3．从近代化史观看 中国近现代物质生活变迁和习俗变迁表明中国近现代生活的逐步近代化。 4．从全球化史观看 近现代中国交通和通讯工具的变化和发展，大大促使近现代中国更快地融入全球，加强了中国与世界各地区的联系。 5．从社会史观看 近代以来中国社会的衣食住行和社会习俗发生了巨大的变化，从统治者上层到平民阶层、从个人到群体，衣食住行和社会习俗都发生了变化，逐步接受了近代文