人体寄生虫实验指导1实验目的实验室规则.docxVIP

湖北文理学院医学院人体寄生虫学实验指导（供临床医学专业使用）病原生物学部201X年X月X日人体寄生虫学实验目的及实验室规则一、实验目的人体寄生虫学实验是本课程的重要组成部分。通过实验，验证专业相关的理论，加深对人体寄生虫学基本理论和基本知识的理解，为学生能力导向奠定必需的基础。通过实验操作或示教，使学生掌握常见人体寄生虫的形态、实验室诊断与检查方法；掌握寄生虫生活史与检验医学（标本采集、检查项目及实验诊断意义）、临床医学（寄生部位、寄生虫期、所致损害及临床表现）及预防医学（感染阶段、感染途径、感染方式疾病防制及健康教育等）相关的必备认知，对学生未来临床实际工作中防止医院内感染，提高临床诊疗水平有着重要意义。通过正确地观察和分析实验结果，培养学生实事求是严谨的科学态度、严肃认真的工作作风，以及分析问题和解决问题的专业技能。二、实验室规则1．进入实验室必须穿工作衣，戴工作帽。工作衣应经常清洗，保持洁净。2．非实验物品不准带入实验室，必需的学习用具带入后要远离操作台。 3．实验室内严禁饮食、吸烟或用嘴舐铅笔、湿润标签等，实验操作过程中避免用手触摸头面部等身体暴露部位，以防感染。4．实验室内应保持肃静，禁止高声谈笑或随便走动，以保证实验过程有序进行。5．实验室内任何物品不得携出室外，使用过的实验物品，如实验检测标本、带菌材料、实验动物及器皿等需按要求处理或放在指定位置，不得随便乱扔或用水冲洗。6．实验过程中一旦发生检测标本污染实验台面、地面、书本、手或衣服时，应立即报告指导老师，以便及时处理。7．实验过程中要节约实验材料，爱护公物，如果损坏实验器材，应及时报告指导老师，并进行登记，由带教老师酌情处理。8．实验完毕，应整理实验物品、清理实验台面，打扫实验室卫生。离室前需用消毒液泡手，再以清水冲洗，脱去工作衣、帽，反折收好，关好水、电、门、窗后方可离开实验室。能力导向，基础桥梁。印证应用，后续顺畅。人体寄生虫实验指导实验一 医学原虫【实验目的】1. 镜下能识别溶组织内阿米巴、阴道滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫滋养体及溶组织内阿米巴、蓝氏贾第鞭毛虫包囊的形态（感染虫期、致病虫期、诊断虫期）。2. 镜下能识别间日疟原虫滋养体、裂殖体、配子体及恶性疟原虫环状体、配子体，刚地弓形虫滋养体的形态（感染虫期、致病虫期、诊断虫期）。3. 知道溶组织内阿米巴、阴道滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫感染实验室诊断标本的采集、检查方法（项目）及注意事项（诊断前的质控，以提高病原检出率）。4. 知道间日疟原虫、恶性疟原虫感染实验室诊断标本的采集、检查方法（项目）及注意事项（诊断前的质控，以提高病原检出率）。5. 会开化验单、会看化验单、会分析判断实验室诊断结果，为未来临床实际工作奠定必备的专业认知与技能。【实验材料】1. 器材 显微镜、香柏油、碘液、载玻片、盖玻片、滴管、竹签、肠道原虫包囊混合液标本等。2. 染色标本 阴道滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫、间日疟原虫、恶性疟原虫、刚地弓形虫的染色玻片标本。3. 医院检验单（送检标本：检查项目）【实验内容与方法】（一）诊断虫期、致病虫期、感染虫期形态标本观察（示教）1. 腔道原虫观察 油镜观察溶组织内阿米巴滋养体、包囊、蓝氏贾第鞭毛虫滋养体、包囊（铁苏木素染色）、阴道滴虫滋养体（姬氏染色）标本。低倍与高倍镜观察蓝氏贾第鞭毛虫包囊碘液染色标本。滋养体注意其外形特点、核的数目与特点、吸盘特征、鞭毛数目等。包囊注意其大小、囊壁特点、核的数目及特点。2. 血液和组织原虫观察 油镜观察间日疟原虫滋养体、环状体、裂殖体、配子体及恶性疟原虫环状体、配子体、刚地弓形虫滋养体薄血膜染色标本。间日疟原虫注意疟原虫的细胞核、细胞质、疟色素的颜色和形态特征，以及所寄生的红细胞的变化。恶性疟原虫观察环状体、配子体。特别注意环状体的大小、核的数目、多个寄生的特点；配子体的形状、细胞核、细胞质、疟色素的颜色和形态特征。其他，杜氏利什曼原虫无鞭毛体、弓形虫速殖子、弓形虫假包囊及弓形虫卵囊。（二）肠道原虫包囊碘液染色检查（示教或操作）先用生理盐水制作粪便涂片，加盖玻片后，再沿盖玻片的一侧边缘滴入碘液，以使一部分粪膜被碘液染成浅黄色或黄绿色，另一部分仍保持原色，用高倍显微镜观察碘液染色的溶组织内阿米巴包囊、蓝氏贾第鞭毛虫包囊。或将肠道原虫包囊混合液体标本滴加于载玻片上，然后加盖片，从盖片一侧边缘加一滴碘液镜检。【实验报告】1. 镜下绘出溶组织内阿米巴、蓝氏贾第鞭毛虫滋养体、包囊、阴道滴虫滋养体形态并注明其结构。 A B C D E F2. 镜下绘出间日疟原虫滋养体、裂殖体、配子体;恶性疟原虫环状体、配子体; 杜氏利什曼原虫无鞭毛体;弓形虫速殖子、假