三维设计（练酷版）高三生物一轮复习课件：必修1第2单元第3讲物质跨膜运输的实例与方式.ppt

观察 次数 观察现象 中央液泡 原生质层状态 第一次 有一个紫色的中央液泡 紧贴细胞壁 第二次 ________(紫色加深) ________________ 第三次 ________(紫色变浅) ______________ 逐渐变小 逐渐变大 与细胞壁逐渐分离 逐渐贴近细胞壁 实验组 5 min 的现象 再过5 min 滴加清水 5 min ① 0.3 g·mL－1 蔗糖溶液 x 无变化 质壁分 离复原 ② 0.5 g·mL－1 蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1 mol·L－1 KNO3溶液 质壁分离 质壁分 离复原 z ④ 1 mol·L－1 醋酸溶液 细胞大小 无变化 细胞大小 无变化 细胞大小 无变化 浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离 培养瓶中气体 温度(℃) 离子相对吸收量(%) 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 选项 管腔中氨基酸 →上皮细胞 管腔中Na＋ →上皮细胞 上皮细胞中氨 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D 主动运输 被动运输 被动运输 “练2年模拟”见“课时跟踪检测（七）” (单击进入电子文档) 烧杯内盛 淀粉溶液 漏斗内盛碘液 结论 变蓝 不变蓝 碘能通过半透膜，而淀粉不能 不变蓝 变蓝 淀粉能通过半透膜，而碘不能 变蓝 变蓝 淀粉和碘都能通过半透膜 不变蓝 不变蓝 淀粉和碘都不能通过半透膜 物质跨 膜运输 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 图例 物质运 输方向 __浓度→__浓度 __浓度→__浓度 __浓度→__浓度 高 低 高 低 低 高 物质跨 膜运输 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 是否需 要载体 ______ _____ _____ 是否消 耗能量 ______ ______ _________ 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等 红细胞吸 收葡萄糖 小肠吸收葡萄 糖、氨基酸、无 机盐等　　　 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 消耗ATP 考点 一 细胞的吸水和失水 考点 二 物质运输的方式 考点 三 实验：观察植物细胞的质壁分离和复原 二级训练·达标冲关 项目 渗透作用模型 植物细胞与外界溶液形成渗透系统 图解 项目 渗透作用模型 植物细胞与外界溶液形成渗透系统 基本 条件 ______________ ________——选择透过性膜； 浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差 原理 水分子通过半透膜的扩散作用 水分子通过_________在细胞液与外界溶液之间发生扩散 水扩散方向 ___浓度溶液→___浓度溶液 半透膜、浓度差 原生质层 原生质层 低 高