六上语文12《用心灵去倾听》.pptVIP

《穷人》 　　自由朗读课文，说说 “我”是如何与“小精灵”开始通话的？苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？ 读一读，写一写 水槽 　苏珊 　问讯处 　出差 cáo shān xùn chāi 倾听 　锤子 兴高采烈 　拨电话 词语解释 着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。 密语：秘密的通信用语。为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。 谋面：彼此见面，相识。 　　　全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开。双方是怎么看待之间的交往的？ 　我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 　苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。 　　默读课文，边读边想：课文的哪些内容让自己感动，把感动自己的语句画下来，和大家交流。重点关注描写人物言行、心理的语句。 句段赏析 　　“我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。” 　　“我”在玩耍的时候受了伤，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，这时候找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。 　　“小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。” 句段赏析 　　接线员工作是非常繁忙的，但是苏珊却像一位母亲那样，耐心地回答一个从未谋面的小孩的一个个简单而幼稚的问题。正是在