苏教四上《春联》修改.pptVIP

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苏教四上《春联》修改

绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年 对仗 字数相等 词类相当 读读下面的春联,说说读音上有什么特点。 又是一年芳草绿, 依然十里杏花红 仄 仄 仄 平 平 仄 仄 平 平 平 仄 仄 平 平 读读下面的春联,说说读音上有什么特点。 春回大地千山秀, 日照神州百业兴。 平 平 仄 仄 平 平 仄 仄 仄 平 平 仄 仄 平 春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。 联系生活 总结全文 人们常说“开卷有益”,其实读读春联也是一种很好的学习。 老师这里有一些被风吹乱的春联,同学们能不能帮我对一对? 家家致富家家乐 处处迎春处处歌 艳阳照大地 春色满人间 祖国与天地同寿 江山与日月争辉 贴春联 万紫千红永开花 百世岁月当代好 千古江山今朝新 一年四季春常在 万象更新 喜迎新春 贴春联 万紫千红永开花 百世岁月当代好 千古江山今朝新 一年四季春常在 万象更新 喜迎新春 对对子 神州对( ) 海角对( ) 雨雪对( ) 春风对( ) 花前对( ) 走兽对( ) 柳绿对( ) 月明对( ) 漫山对( ) 旧岁对( ) 鸟语对( ) 明月对( ) 对对子 神州对(大地) 海角对(天涯) 雨雪对(风霜) 春风对(细雨) 花前对(月下) 走兽对(飞禽) 柳绿对(桃红) 月明对(星稀) 漫山对(遍野) 旧岁对(新年) 鸟语对(花香) 明月对(清风) 载歌载舞庆新春 人新事新时代新 碧波跳红鲤 同心同德于四化 山美人美风光美 绿水跃白鲢 考考大家 树沐阳光欣致富 花承雨露庆发家 岁岁年丰添美满 家家幸福庆团圆 九州瑞气迎春到 四海祥云降福来 水水山山处处画 家家户户年年丰 春风万里山山绿 旭日一轮处处红 千秋日月千秋亮 一代风骚一代歌 作业: 1、搜集几幅你喜欢的春联; 2、制作一幅春联送给小伙伴。 再 见 * * * * * * * * * * * * * * * * 随着一曲热闹的新年歌,我们感觉到春节的脚步越来越近了。每年新春佳节,无论城市还是农村,家家户户都要张贴大红—— 春联 春联属于楹(yíng)联的一种,是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。 对 联 对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄(zè)协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀(shǔ)主孟昶(chǎng)。它是中华民族的文化瑰宝。 自由朗读课文 1、画出生字词,读准生字词; 2、读通读顺句子,难读的地方多读几遍; 3、不懂的地方做上记号。 课文分析 一、给课文分段,并说说段落大意。 第一段(1):写新春佳节贴春联的作用及春联的种类。 第二段(2—3):写春联的特点:讲究对仗,读起来抑扬顿挫,和谐动听。 第三段(4):写读春联也是一种很好的学习。 二、 归纳课文主要内容和中心思想: 本文用生动的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处,告诉我们要很好地学习和继承中国的传统文化。表达了作者对祖国文化的热爱之情。 张 贴 增 添 告 辞 浏 览 和睦 奥妙 气氛 揣摩 声 律 抑扬顿挫 开卷有益 歌颂 和谐动听 欣欣向荣 tiē zēng tiān cí lǎn mù ào fēn chuǎi lǜ cuò juàn yì sòng róng 新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。 我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。 这个句子把( )比喻成( ),说明( )。 春联 百花园 春联数量多,内

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