优化方案高中语文鲁人版必修5习题：第三单元单元综合检测（三）Word版含答案.docVIP

单元综合检测(三)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分每小题3分)下列词语中加点的字注音全都正确的一项是(　　)晦朔(shuò)　　　　　蓬蒿(gāo)惘然(wǎnɡ) 吝啬(lìn sè)坳堂(ào) 猿猱(náo)潦倒(liào) 笨坯(pī)舂粮(chōnɡ)　　 蟪蛄(huì)喧豗(huī)　　 崔嵬(wéi)翱翔(áo)　　 石栈(qiàn)抚膺(yīnɡ)　　 譬如(pì)解析：选C。A项蒿”读hāo；B项潦”读liáo；项栈”读zhàn。下列各句中没有错别字的一项是(　　)雾霾PM2.5被认为是造成雾霾天气的原凶。忧患意识古来就有。古谚“天有不测风云人有旦夕祸福”“福兮祸所伏”都是提醒人们不要沉湎、陶醉在眼前的盛世功利之中。诗人徐照笔下的渔翁是一个地地道道、处境坚难的渔民形象。既然选择了远方便只顾风雨兼程。这句话是我的坐右铭它一直激励着我在前进的道路上永不止步。解析：选B。A项原－元；C项坚－艰；D项坐－座。下列各句中(　　)位于浙江省的千岛湖是最让人流连忘返的地方那里的岛屿、湖泊以及高山景行将让每个浏览的人大饱眼福。少了一根铁钉丢了一个马掌丧了一匹战马亡了一个国家”这个谚语告诉我们：做任何事情都不能大而化之。正是师心自用不断学习借鉴别国发展的成功经验改革开放三十多年的中国才取得了今天这样举世瞩目的成就。在作为时尚风向标的东莞街头我们每天都能看见戴着各式口罩的年轻人这些认为戴口罩更不一而足。解析：选B。大而化之：原指使美德发扬光大进入化境；现常用来表示做事疏忽大意马马虎虎。A项高山景行：以高山和大路比喻人的道德之美有高德之人犹山高、路阔一样受仰慕指值得效仿的崇高德行。望文生义。C项师心自用：形容自以为是固执己见不肯接受别人的正确意见。D项不一而足：多形容不止一种或一次而是很多。一般不用于人。下列各句中标点符号使用正确的一项是(　　)以前可能因为年龄小不知道珍惜时间现在我才体会到“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”这句话的真正含意。守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”茫茫宇宙到底有没有外星人生命能不能合成人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。绿色是多么宝贵呀！它是生命、它是希望、它是快乐。解析：选B。A项引号内内容为部分引用且不需停顿引号内的句号应去掉。C项茫茫……主宰”与D项把两个顿号改为逗号。 下列各句中没有语病、句意明确的一项是(　　)紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩是世界文化历史遗产中一颗璀璨的明珠更是中华民族文化的标记。课外阅读竞赛活动激发了同学们的课外阅读兴趣拓宽了大家的知识面营造了良好的交流氛围起到了良好的效果。目前北大、清华等高校国防生的培养初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军D．我们在欣赏古典诗歌的诗情美时要充分利用现存的各种史传和资料全面把握作者的心灵历程和精神世界。解析：选C。A项语序不当应改为“人类建筑史上最伟大的艺术奇葩”；B项起到了……效果”搭配不当改为“收到了……效果”；D项史传”和“资料”不能并列改为“史料”。二、(9分每小题3分)阅读下面的文字完成6～8题。①购物时与商家讨价还价或是商业谈判桌②博弈论最早是由精通此道的经济学家引入语言研究的。其代表人物是著名经济学家鲁宾斯坦。他在所著的语言经济学文集中有两篇论文涉及博弈论在语言运用中的表现。他以语用学中的“合作原则简单地讲到目前为止的研究认为虽然如鲁宾斯坦所指出的那样不能过于夸大一般认为语言经济学始于信息经济学家雅各布·马尔沙克发表于《行为科学》杂志上的一篇名为“语言经济学”的论文。他首次提出了“语言经济学”的概念并阐明从经济学角度研究和考察语言是非常有意义的。他指出语言和其他资源一样具有价值、效用、成本、收益等经济特性认为经济学与语言的优化之间存在重要联系。经济学家格林曾这样概括语言经济学：“语言经济学属于理论经济学的范式它把经济学通常的概念和手段应用到研究存在语言变量的关系上尤其(但不是仅仅)对那些经济变量传统上也起作用的关系感(节选自《光明日报》有改动)与“语言经济学”有关的内容下列表述不符合文意的一项是(　　)文章认为每一次语言的交锋就是一种博弈。而在语言研究中引入博弈论的研究思路只是语言经济学的一部分。语言经济学将“语言”和“经济”结合起来关注C．通常在解释语言现象时博弈论工具可能最为有效。语言经济学研究的内容即是将博弈论与语言研究的结合。一般认为首次提出语言经济学概念源于信息经济学家雅各布·马尔沙克发表的名为“语言经济学”的论文。解析：选C。C项观点绝对化。“博弈论与语言研究的结合”不是语言经济学研究的全部内容。下列对原文思路的分析不正确的一项是(