2006年中考热点试题分类解析 热现象.docVIP

2006年中考热点试题分类解析 热现象 中考命题热点 专题考点剖析 本专题的内容是以温度为线索，考查各种与温度有关的现象——主要是物态变化现象及其规律．本专 题在中考中经常出现的知识点有：(1)温度计的正确读数及正确使用方法；(2)区分六种物态变化及物态变化过程中的吸、放热情况；(3)晶体和非晶体的熔化和凝固、熔点，晶体熔化和凝固的条件；(4)影响蒸发快慢的因素，沸腾现象及条件，沸点等．这些都是中考的热点．多以选择题、填空题、实验题、说明题、探究题等题型出现．随着课程改革的进行，会在此基础上进一步增设解释现象的说理题，解决实际问题的应用题及探究题、开放题等． 解题方法技巧 图象法 在物理中常采用数学图象方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，如本专题中用温度一时间 图象表达熔化的过程和特点． 用图象法解题的一般步骤是：(1)看清图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量．本专题中横坐标表示加热时间，纵坐标表示物体的温度；(2)弄清坐标上的分度值；(3)明确图象所表达的物理意义，利用图象的交点坐标、斜率、截距交点和图象与坐标轴所包围的面积等，进行分析、推理、判断和计算．例如温度——时间图象中某点的意义表示某一时刻对应的物质温度的高低及其所处的物态．再如晶体物质的熔点、沸点 的特点，确定熔化、沸腾的过程在图象中应是一条与横坐标轴平行的直线，该直线在纵坐标轴上的截距交 点，就是物质的熔点或沸点；(4)根据图象对题目中问题进行数据计算或做出判断性结论． 本专题中应用图象分析的物态变化有：(1)熔化图象．它又包括晶体熔化图象和非晶体熔化图象．两 者区别在于：晶体熔化过程是先升温达到熔点后，开始熔化温度保持不变，熔化完后再升温。非晶体是边 升温边熔化，没有温度保持不变的过程．(2)液体沸腾图象，液体沸腾过程中，先升温达到沸点后开始沸腾， 温度保持不变．(3)凝固图象，是熔化图象的相反过程．晶体凝固时先降温到达凝固点，凝固放热，温度不 变，凝固完后再降温；非晶体边凝固边降温．各图象如图3—1所示． 图3—1 平行的线段对应熔化(凝固)或沸腾过程，线段对应的温度是熔点(凝固点)或沸点；同一晶体物质的熔 点和凝固点相同，晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态或固液共存状态． 例题 （2005·黄冈市） 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充人一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．下面四个图象中(如图3—2所示)，表示球内材料的熔化图象的是( ) 图3—2 分析：球内材料是一种非晶体材料，非晶体在熔化时没有一定的熔点，故A、B两图象不正确；而D图象表示的是非晶体的凝固图象，所以本题应选C 答案：C 热点试题归类 题型一 温度与温度计 1．（2006·安徽课改区）测量与读数是物理学习中重要的基本技能．如图3—3所示是一只工业用的 温度计，此刻它显示的温度是_______℃ 图3—3 2．（2006·宜昌）水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说 法正确的是( ) A．温度计中水银的质量不变 B．温度计中水银的体积不变 C．温度计中水银的长度不变 D．温度计中水银的温度不变 3．（2006·长春）体温计的量程是 ℃，如图3—4所示的是一支体温计，它的示数为______℃． 图3-4 4．(2006·汕头课改区)图3—5甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作 错误，他发现温度计读数大于100℃，他的错误是_____________________．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图3—5乙，则水的沸点是________℃． 图3-5 题型二 熔化和凝固 5．(2006·宜昌)下列自然现象中，属于熔化现象的是( ) A．春天，河里的冰化成水 B．夏天清晨，花草叶子上附着的露水 C．秋天清晨，笼罩大地的雾 D．冬天，空中纷飞的雪花 6．（2006·南京）图3—6是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是( ) 图3-6 A．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存态，其内能增加 B．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存状态，其内能不变 C．该物质的熔点是一4