优化课堂数学北师大版必修1课件：2.4.1二次函数的图像.ppt

A D B y＝x2－4x－5 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 第二章　函数 §4　二次函数性质的再研究 4．1　二次函数的图像 ax2＋bx＋c(a≠0) a(x－h)2＋k(a≠0) a(x－x1)(x－x2)(a≠0) 2．二次函数的图像变换及参数a,b,c,h，k对其图像的影响 (1)函数y＝x2和y＝ax2(a≠0)的图像之间的关系 二次函数y＝ax2(a≠0)的图像可由y＝x2的图像各点的 纵 坐 标变为原来的a倍得到，参数a的取值不同，函数及其图像 也 有区别，a决定了图像的开口方向和在同一直角坐标系中的开口大小．当a0时，二次函数y＝ax2的图像开 口 向_______，当a0时，图像开口向_____．而且,当a0时，a的 值 越_______,函数y＝ax2的图像开口越_______，a的 值 越______,函 数 y＝ax2的图像开口越______；当a0时，a的值越______,函 数 y＝ax2的图像开口越______，a的值越______，函数y＝ax2图像开口越______．也就是说,|a|越大，抛物线的开口越小；反之,|a|越小，抛物线的开口越大． 上 下 大 小 小 大 小 小 大 大 (2)函数y＝ax2和y＝a(x＋h)2＋k(a≠0)的图像之间的关系 函数y＝a(x＋h)2＋k(a≠0)的图像可以由函数y＝ax2(a≠0)的图 像向____ (h0)或向____ (h0)平移|h|个单位,再向_____ (k0)或向______ (k0)平移|k|个单位得到．h决定了二次函数图像的左右平移，而且“h正左移，h负右移”；k决定了二次函数图像的上下平移，而且“k正上移，k负下移”．可简记为“左加右减，上加下减”．由于只进行了图像的平移变换，所以函数y＝a(x＋h)2＋k(a≠0)的图像与函数y＝ax2(a≠0)的图像形状相同，只是位置不同． 左 右 下 上 × √ × √ B [0，2] －6 6 x2＋x－1 规范解答 二次函数图像的应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第二章　函数