山东省武城县第二中学高三数学（人教版）必修五知识方法回顾(二)Word版含答案.docVIP

必修五知识方法回顾(二) 数列一 一、基础知识 （一）数列的定义 （1）按照① 的一列数叫做数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项，排在第一位的数称为这个数列的第一项，也叫② . （2）数列与函数的关系 从函数观点看，数列可以看成：以正整数集N*或N*的有限子集|1,2，3，…，n|为定义域的函数，当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值. 2.数列的分类 3.通项公式 如果数列的第项与序号之间的关系可以用一个式子：来表示，那么这个公式叫做这个数列的⑥ . 4.递推公式 如果已知数列的⑦ （或前几项），且从第二项（或某一项）开始任何一项与它的前一项（或前几项）间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做数列的递推公式. 5.数列的前项和及其与通项的关系 （1）； （2）⑧ . 注意：利用与的关系求时，一定要验证“”的情况. 参考答案 ①一定顺序排列　　②首项　　③有限　　④无限　　⑤＜　　⑥通项公式 ⑦第一项　　⑧ （二）等差数列 （Ⅰ）等差数列的有关概念 1.定义 一般性，如果一个数列从① 起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的② ，通常用字母③ 表示. 2.通项公式 如果等差数列的首项为，公差为，那么它的通项公式是④ . 3.等差中项 如果⑤ ，那么叫做与的等差中项. 4.前项和公式 设等差数列的公差为，则其前项和⑥ 或⑦ . （Ⅱ）等差数列的性质 1.等差数列的常用性质 （1）通项公式的推广：. （2）若是等差数列，且，则. （3）若是等差数列，公差为，则也是等差数列，公差为. （4）若，是等差数列，则（是常数）仍是等差数列. （5）若是等差数列，则，，，…（组成公差为的等差数列. 2.与等差数列各项的和有关的性质 （1）若是等差数列，则也是等差数列，其首项与的首项相同，公差是的公差的. （2）分别为的前项，前项，前项的和，则成等差数列. （3）关于非零等差数列奇数项和与偶数项和的性质 若项数为，则，. 若项数为，则，，，. （4）若两个差数列数、的前项和分别为、，则. 参考答案 ①第二项　　②公差　　③　　④， ⑤　　⑥　　　⑦ （三）等比数列 1.等比数列的有关概念 （1）定义：一般地，如果一个数列从① 起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的② ，通常用字母③ 表示. （2）通项公式：如果等比数列的首项为，公比为，则它的通项公式是④ . （3）等比中项：如果三个数，，成等比数列，则叫做和的⑤ ，且，即⑥ . （4）前项和公式： 2.等比数列的性质 已知等比数列的前项和为. （1）数列，，（是等比数列），，等也是等比数列. （2）数列，，，，仍是等比数列. （3）若，则⑧ 特别地，若，则⑨ （4）＝ （5）当的公比（或且为奇数）时，数列，，，…是等比数列. （6）当是偶数时，； 当是奇数时， 参考答案： ①第二项　　②公比　　③　　④　　⑤等比中项 ⑥　　⑦　　⑧　　⑨ 二、基本方法 方法1　利用与的关系求通项 利用求通项时，要注意检验的情况. 方法2　利用递推关系求数列的通项 已知数列的递推关系，求数列的通项时，通常利用累加法、累乘法、构造法求解. 1.形如时，用累加法求解. 2.形如时，用累乘法求解. 3.形如时，构造等差数列求解，形如时，构造等比数列求解. 例1　根据下列条件，确定数列的通项公式 （1）； （2），； （3），. 方法3　利用通项公式求数列最大（小）项的常用方法求数列最大项、最小项的常用方法： （1）增减性法：利用数列的增减性求解. （2）转折项法：利用不等式组求最大项；利用不等式组求最小项. 例2　已知数列的通项公式是，试问该数列中有没有最大项？若有，求出最大项和最大项的序号；若没有，请说明理由. 方法4　等差数列的基本运算 等差数列的基本运算方法 （1）等差数列可以由首项和公差确定，所有关于等差数列的计算和证明，都可围绕和进行. （2）对于等差数列问题，一般给出两个条件，就可以通过列方程（组）求出，.如果再给出第三个条件，就可以完成，，，，的“知三求二”问题. 例3　等差数列的前项和为，若，则等于（　　） A.8 B.10 C.12 D.14 方法5　等差数列前项和的最值问题 求等差数列的前项和的最值的方法： 例4　等差数列中，设为其前项和，且，则当为多少时，最大？＝ . 方法6　等比数列的基本运算 等比数列的基本运算方法 （1）等比数列可以由首项和公比确定，所有关于等比数列的计算和证明，都可围绕和