安徽省歙县中学高三最后一卷理综生物试题Word版含解析.docVIP

安徽省歙县中学高三最后一卷理综生物试题Word版含解析.doc

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安徽省歙县中学高三最后一卷理综生物试题Word版含解析

1.下列有关化合物的叙述错误的是 A.脂肪与葡萄糖的元素组成均相同 B.RNA具有催化反应、物质转运等功能 C.脱氧核苷酸的功能之一是储存遗传信息 D.mRNA和RNA聚合酶通过核孔的方式相同 【答案】C 【解析】 试题分析:脂肪和葡萄糖的组成元素都只有CHO,故A正确。有的酶是RNA,具有催化作用,tRNA具有运输氨基酸的功能,故B正确。脱氧核苷酸是组成脱氧核酸的基本单位,脱氧核酸具有储存遗传信息的功能,故C错误。mRNA和RNA聚合酶通过核孔的方式相同,故D正确。 考点:本题考查细胞中的化合物相关知识,意在考察考生是对知识点的理解掌握程度。 2.下列有关细胞的叙述正确的是 A.内质网和高尔基体,膜结构相似,功能基本相同 B.细胞生长时,细胞体积变大,物质运输效率降低,核糖体的数量增加 C.在观察质壁分离与复原时,黑藻细胞内的叶绿体会干扰对实验现象的观察 D.某神经干细胞有丝分裂后期有16条染色体,则其在减数第二次分裂后期有8条染色体 【答案】B 【解析】 试题分析:内质网和高尔基体,膜组成成分基本相似,但含量本题,功能不同,故A错误。细胞生长时,细胞体积变大,因为表面积和体积之比降低,所以物质运输效率降低,此时合成的蛋白质较多核糖体数量会增加,故B正确。观察质壁分离与复原时,黑藻细胞内的叶绿体有利于实验现象的观察,故C错误。某神经干细胞有丝分裂后期有16条染色体,说明其有8条染色体,但神经干细胞不会进行减数分裂,故D错误。 考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 3.科学家研究发现,一定浓度下的持久性有机污染物全氟辛烷磺酸(PFOS)不仅可以诱导小鼠redBA/gam报告基因产生缺失突变,还可以诱导小鼠胚胎成纤维细胞DNA双链断裂。下列相关叙述正确的是 A.PFOS能够定向诱导基因突变 B.PFOS诱导基因突变的因素属于物理因素 C.PFOS的长期使用,将会使小鼠发生进化 D.PFOS诱导DNA双链断裂一定会导致基因结构被破坏 【答案】C 【解析】 试题分析:基因突变是不定向的,故A错误。因为PFOS是有机污染物,所以属于化学因素,故B错误。PGOS长期使用会使DNA双链断裂等产生突变,突变会改变种群基因频率,小鼠会发生进化,故C正确。PFOS诱导DNA双链断裂不一定会导致基因结构被破坏,可能是染色体变异,故D错误。 考点:本题考查细胞癌变和变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 4.真核生物细胞内存在一类环状非编码RNA(EIciRNA),这种RNA虽然不能编码蛋白质,但可以与细胞核中的RNA聚合酶结合来调控其自身所对应基因的表达。由此可以推断出 A.EIciRNA主要存在于细胞质中 B.EIciRNA可能是由细胞核中的DNA转录而来的 C.EIciRNA是通过调控基因的翻译过程来调控基因的表达 D.EIciRNA与tRNA的结构都是环状的 【答案】B 【解析】 试题分析:因为是在细胞核中与RNA聚合酶结合来调控其自身所对应基因的表达,故应存在细胞核中,故A错误。应是由细胞核中的DNA转录而来的,故B正确。因为是与RNA聚合酶结合,所以是通过调控转录过程来调控基因表达的,故C错误。tRNA不是环状的,故D错误。 考点:本题考查基因表达相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 5.某同学早上只喝水未吃早餐,出现头晕症状,此时体内最可能出现的生理变化是 A.血糖浓度偏低,胰岛素分泌减少 B.胰岛素分泌增加,肝糖原分解加快 C.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多 D.内环境中血糖的氧化分解供能减少,心跳加速 【答案】A 【解析】 试题分析:未吃早餐,现出现头晕现象,应是血糖低,此时胰岛素分泌不多,故A正确,B错误。只喝水细胞外液渗透压会降低,故C错误。内环境中血糖的氧化分解供能不会减少,故D错误。 考点:本题考查内环境相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 6.关于生长素作用的两重性,下列叙述错误的是 A.生长素可以防止落花落果,体现了生长素的促进作用 B.去除顶芽前后侧芽的生长状态体现了生长素的两重性 C.两种不同浓度的生长素,可能对同一器官产生相同的效果 D.较高浓度的生长素促进茎生长,抑制根生长是两重性的体现 【答案】D 考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 29. (10分)将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内,如下图1所示。先黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气量的变化,测量结果如图2 。 (1)植物以葡萄糖为底物时有氧呼吸的总反应式: 。 (2)图1中通过变换光源可研究 、 对光合作用的影响。 (3)将多株健壮的生

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