教學原理教授課程原則-成功大學myweb個人.docVIP

教學原理 - 教授課程原則 宗旨： 1. 重視教學回饋、獨立進修思考、建立批判思維、屬於自己的教育邏 輯思維、以對教育脈動能有所瞭解。 2. 學生需考量現行高中、高職或國中藝術相關課程與自己將來可能從 事的科目進行教案規畫，並於適當時段發表。 3. 主要參考書上課後提出，後列參考書目的請適當運用。 教學進度：  2/21 介紹課程大綱、學生背景瞭解、學期授課內涵、班長推選 2/28 放假 3/07 3/14 3/21 3/28 4/0 4 放春假 4/11 國際會議（另行補課） 4/18 4/25 5/02 5/09 5/16 5/23 5/30 端五節假 6/06 綜合報告 6/13 繳交期末報告 期末成績30% 每週教授內容以課程大綱所示為主，學員針對所列問題或運用本身專業背景自設相關教育議題，於學期末提交報告一份，報告五大模式，引用、比較、分析、判斷、批判、建議、結論。該作業評比、區分A90, B80, C70, D60 及 F (Failed) (加號+3；減號-2)、封面排版要求(題目、姓名級別、字數... 如附件所示)。 學期成績30% 教學設計與教學示範，請盡快與班代聯繫以確定試教示範日程。其內容請掌握約為30分鐘教學內，經由各組評比並檢討該報告組的優、缺點作一協同學習。該教學報告的進度