人教版二年级上语文第17课《酸的和甜的》ppt课件解析.ppt

17 酸的和甜的 听录音范读。回答问题，想一想你认为什么是酸的？什么是甜的？课文中又指什么？ 自由读一读课文，圈出生字来，并在自然段上标上序号。 （一只狐狸吃不着葡萄就说葡萄是酸的，小松鼠告诉小兔子，小兔子又告诉了小猴子，小猴子摘下葡萄请小兔子、小松鼠吃，它们发现葡萄是甜的。） 说说课文的意思。 ①葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是他指架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” ②树上的小松鼠听见了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 ③小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的那一定不能吃！ ④这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” ⑤小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” ⑥小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” ⑦小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 ⑧小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 17、酸的和甜的 故事里有哪些动物？它们谁说葡萄是酸的？谁说葡萄是甜的？ suān pú tao 酸的 葡萄 hú li chuàn yìng 狐狸 一串串 硬说 pò dài 迫不及待 学习生字 起点 终点 酸 葡 串 狐 迫 萄 狸 硬 待 写字： chuàn tù gào sù （一串串） （串门） （白兔） （兔子） （告示） （告别） （告诉） （诉说） hóu hú lí （小猴） （猴子） （狐狸） （狸子） （狸皮） 写字： kē （一颗） （颗子） 酸的 葡萄 狐狸 一串串 硬说 迫不及待 一串串 白兔 告示 告诉 猴子 狐狸 狸子 一颗 读一读 ①葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是他指架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” ②树上的小松鼠听见了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 ③小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的那一定不能吃！ ④这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” ⑤小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” ⑥小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” ⑦小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 ⑧小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 17、酸的和甜的 听录音范读。 ①葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 一会儿 一会儿 。 学习课文第一自然段，回答问题。第一自然段讲谁？干什么？说什么？ （狐狸摘不到葡萄，指着葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃。”） 小明 唱歌 跳舞 2、用“······一会儿 ······一会儿······”说一句话。 3、狐狸为什么说它是酸的？ （因为狐狸摘不到葡萄。） 4、这时的狐狸心里怎样？用横线画出狐狸说的话。 （急、恨······） ②树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 ③小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 学习课二、三自然段，回答问题。有谁相信狐狸说的话？ （小松鼠、小兔子相信狐狸说的话。） 用横线画出小松鼠心里怎样的话？用波纹线画出小兔了心里怎样想的话？ ④这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 学习课文第四自然段，回