三年级语文上册教案 小学语文S版三年级上册教案第2单元.doc

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三年级语文上册教案 小学语文S版三年级上册教案第2单元 一、填空。 1、“瓦”字按部首查字法应查( )部,这个字的第二笔是( ),最后一笔是( )。 2、“警”字按音序查字法应查大写字母( ),按部首查字法应查( )部。 二、读下面的句子,结合课文体会带点词语的意思,然后把自己的想法写在横线上。 我用望远镜耐心地观察它们,直到后来一只山雀只剩下尾巴露在外面。这时我悄悄地从后面绕过去,偷偷地走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了窟窿。 从带点的词语可以看出,“我”观察山雀时_________________________________________ 第 3 课时 (授课时间: 月 日) 教学内容:学习课文《蜗牛》 教材分析: 课文讲作者由邻居小姑娘青青在院子里摆弄小蜗牛,勾起了对童年的美好回忆:先讲作者开始嘲笑蜗牛是胆小鬼,再讲作者看了蜗牛爬墙的经过,开始敬佩了,最后讲作者要好好地看蜗牛。通过学习,让学生了解蜗牛的外形和行为特点,并学习“世上无难事,只要肯登攀”的精神。 教学目标: 1、认识“邻、触”等10个生字,会写“邻、居”等14个字以及由会写字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,学习蜗牛那种“世上无难事,只要肯登攀”的精神,使学生养成不怕困难挫折、勇于登攀的品质。 4、学习作者观察事物的方法。 教学重难点: 重点:引导学生理解蜗牛如何爬墙及体会蜗牛那种“世上无难事,只要肯登攀”的精神。 难点:体会蜗牛那种“世上无难事,只要肯登攀”的精神。 课文重点: 感情朗读训练点: 读说结合训练点: 教学准备:

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