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- 2017-01-11 发布于天津
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2007年高考物理复习指导课件 人教版
* 一、2006年高考物理试题特点分析 (一)关注试题的学科意义,不刻意追求覆盖面 (二)突出考核重点 1.《考试大纲》中Ⅱ级知识点:如力学中力和物体的平衡、直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律及应用、机械能、动量;电学中的电场、稳恒电流、磁场和电磁感应;光学中的光的反射与折射;原子物理中的爱因斯坦质能方程等等 2.核心知识:如运动和力的关系、能的观点、守恒规律、场的观点、波动过程、微观统计的观点等 3.处理物理问题的方法:如合成与分解的方法,整体与隔离分析法、等效法、类比法、假设法、特殊法、物理图像法等. (三)把对能力的考核放在首位。 考查学生“推理判断能力、思维想象能力、分析综合能力、应用物理知识解决实际问题的能力”是高考物理学科一贯重视的原则。 (四)注重物理实验的考查 分析2006年高考题我们会发现,高考物理实验试题的物理情境、设问方式越来越新颖和灵活。 (五)不回避陈题,但又陈题出新 高考有的把陈题又作了改编,使常规题出了新意 (六)重视基础知识的深层次理解 高考十分重视学生理解能力的考核,要加强学生对基础知识的深层次理解和灵活运用. (七) 试卷难度降低并稳定 二、解读考试大纲 2007年的物理考试大纲对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有做实质性的变化。 试题仍以中档题为主
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