教育系统应急管理与典型事故课稿.ppt

这是人类保障自身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。安全是获得幸福的首要条件，没有安全感就不会有幸福感。安全，是人类生存和企业立足首要的需求；缺失了安全，人的生存与企业的价值就失去了“依据”和“保障”。马斯洛需求层次论 * 安全生产事故频发，不仅会给职工群众生命财产造成损失，也会给企业生产活动、经营效益、企业形象乃至企业的长远发展造成重大影响。 在我国国民经济高速增长、市场需求强劲的形势下，企业生产任务很重，装置设备高负荷运行，安全生产压力增大。对此，必须提高警惕，将应急管理工作视为企业生存发展的“生命线”，把企业的发展建立在安全保障的基础上。 * 企业是现代社会的基础，不仅是社会财富的创造者，也是社会责任的承担者。企业是社会中的一个重要法人，既享受着与其业务有关的民事权利，也承担着相应的民事义务。这种义务不仅表现在发展生产、增加财富，表现在遵纪守法，照章纳税，表现在热心公益，回报社会，也表现在维护职工的合法权益，保护职工的身体健康和安全。 企业是社会财富的创造者，为社会进步贡献力量，同时也需要满足社会环境、资源、安全等方面对企业的外部要求，企业必须履行相应的社会责任。 * * * 预案不是万能的，但没有预案是万万不能的。 * 预案中只写能做到 * 单位概况常见问题：内容缺少或叙述过于简单，没有利用附件来弥补不足。 应急救援指挥机构可以设置相应的应急救援工作小组，明确各小组的工作任务及主要负责人职责。 * * 信息传递的对象：可能会受事故影响的周边企业、社区、学校及其他公共场所等。通报事故信息的方法有很多：警报器、喇叭、电话、人工呼喊及其他警示声音或标识等。 事故报告通常可分为初报、续报和处理结果报告三类。初报指事故单位负责人从接到事故报告后起1小时内上报；续报在查清有关基本情况后随时上报；处理结果报告在事件处理完毕后立即上报。 初报可用电话或传真直接报告，主要内容包括：单位概括、事故的类型、发生时间、地点、事故现场情况、事故简要经过、人员伤亡情况、已采取的措施、事故潜在的危害程度、转化方式趋向等初步情况。 续报可通过网络或书面报告，在初报的基础上报告有关确切数据，事故发生的原因、过程、进展情况及采取的应急措施等基本情况。 处理结果报告采用书面报告，处理结果报告在初报和续报的基础上，报告处理事故的措施、过程和结果，事故潜在或间接的危害、社会影响、处理后的遗留问题，参加处理工作的有关部门和工作内容，出具有关危害与损失的证明文件等详细情况。 * * 有关应急部门、机构或人员的联系方式：列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式，并不断进行更新。 重要物资装备的名录或清单：列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。 规范化格式文本：信息接报、处理、上报等规范化格式文本。 关键的路线、标识和图纸主要包括：a） 警报系统分布及覆盖范围； b） 重要防护目标一览表、分布图；c） 应急救援指挥位置及救援队伍行动路线；d） 疏散路线、重要地点等的标识；e） 相关平面布置图纸、救援力量的分布图纸等。 有关协议或备忘录：与相关应急救援部门签订的应急支援协议或备忘录。 * 演习是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。 可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 发现应急资源的不足（包括人力和设备等）； 提高应急人员的熟练程度和技术水平； 进一步明确各自的岗位与职责； 改善各应急部门、机构、人员之间的协调；提高整体应急反应能力； 增强应对突发重大事故救援的信心和提高社会应急意识。 * * * 主要特点：是口头“走一遍”应急响应的场景，成本低 无论选择何种演练方法，应急演练方案必须与重大事故应急管理的需求和资源条件相适应 * * * 两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的；二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。 * 器材及工具的使用 非常规条件的操作 应急医疗救护知识 镇定冷静相互信任 如果摸不到伤者的脉搏，说明心跳已经停止，需立即进行胸外心脏挤压法。在挤压的同时，要随时观察伤员的情况。如果能摸到颈动脉和股动脉等搏动，而且瞳孔逐渐缩小，面有红润，说明心脏挤压已有效,即可停止。 事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 * 2011年11月23日下午，小扬回家后一直哭个不停，还说他不想去上学了。在林女士的一再询问下，小扬才说出上课讲话，嘴巴被王老师贴了