部编版二年级上册语文第二单元教案.pdfVIP

单元 第二单元 课题 识字 单 本单元有四篇识字课文和“语文园地二”。 元 课文包括 《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》，这四篇识字课文都富有节奏。 教 《场景歌》向学生展示了不同事物使用的不同量词；《树之歌》让学生认识了各种各 样的树木，并使学生从中感受人生道理；《拍手歌》讲述了各种动物和人类是一家，倡导 材 学生保护动物，爱护动物；《田家四季歌》侧重于让学生了解四季田家的农事，体会田家 分 的辛苦。 析 “语文园地二”由“查字典”“日积月累”和“我爱阅读”三个栏目组成。 学 本单元的目的主要是识字，课文极富韵律感，能更好地吸引学生的注意力，达到本单 情 元的目的。识字课文内容丰富，从认识量词，了解各种动物，了解四季田家农事。在教学 分 过程中，教师要充分利用课文的特点，引导学生有节奏地朗读和背诵课文，结合图文，激 发学生的求知欲和识字兴趣。、 析 知识与技能： 单 1.掌握本单元要求会认、会写的字。 元 2.正确、流利、有节奏地朗读课文，积累量词，了解各种树木和动物，知道四季田家 的故事。 教 过程与方法： 学 1.探究交流各种识记生字的技巧，积累好词、好句。 目 2.掌握部首查字法，解决阅读中的识字难题。 标 情感态度与价值观： 通过识字课文，感受自然界的可爱，了解各种树木和动物，体会田家的辛苦。 单元 教学 1.掌握部首查字法，解决阅读中的识字难题。 重难 2.通过识字课文，感受自然界的可爱，了解各种树木和动物，体会田家的辛苦。 点 单 1.场景歌1 课时 2.树之歌2 课时 元 3.拍手歌1 课时 课 4.田家四季歌2 课时 时 语文园地二2 课时 第二单元 复习2 课时 分 第二单元 单元测试1 课时 配 第二单元 单元测试讲评及卷面分析1 课时 主备人所在学校及姓名 审核人所在学校及姓名 课题 1.场景歌 课型 新授 1 课时 知识与技能： 认识“滩、艘”等 12 个生字。会写“园、孔”10 个生字。 教学 过程与方法： 目标 正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 情感态度与价值观： 引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 重难 教学重点 识字、写字和学习数量词的运用； 点 教学难点 教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。 教 法 学 法 教法：点拨法 教学准备 课件 学法：自主学习、合作探究 授课时间： 教学设计 二次备课 一、激趣导入 小朋友，你们喜欢旅游吗？你们去过哪些地方？今天，老师 和大家要去几个很美很美的地方，你们想去吗？（想。）让我们 一起出发吧！ 二、初读课文 教 1.师范读课文，生边听边思考：文中分别描写了哪些地方？ 2.指名回答，板书：（海边、乡村、公园） 3.谁去了这些地方？生答：板书红领巾（少先队员） 4.多种形式读 （师：让我们想象着刚才看到的美景，尽情地 学 读一读。 5.师重点指导易写错的生字词，生检查 自己的抄写本进行修 改，师巡视指导。 过 三、学习第 1～3 小节