人教版高中化学必修一课件2.1《物质的分类》(共54张PPT)解析.ppt

图书馆 网络中的信息分类 一、简单分类法及其应用 1.单一分类法：将物质按一种标准进行分类的方法 2.交叉分类法：同一事物以不同标准进行分类 3.树状分类法：对同类事物进行再分类的方法 例.用交叉分类法对下列物质进行分类 交叉分类法 H2SO4 HCl HNO3 H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 物质的分类 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属 非金属 Na、Mg、Al S、O2、N2 氧化物 酸 碱 盐 酸性氧化物 碱性氧化物 两性氧化物 不成盐氧化物 SO2、CO2、P2O5 Na2O、CaO、Fe2O3 Al2O3 CO、NO 按酸根分 含氧酸 无氧酸 HNO3 、H2SO4 HCl 按电离出 的H+数分 一元酸 二元酸 三元酸 HCl HNO3 H2SO4 H2SO3 H3PO4 按强弱分 强碱 弱碱 NaOH、Ba(OH)2 NH3·H2O、Fe(OH)3 按电离出 的OH数分 一元碱 二元碱 三元碱 NaOH Ba(OH)2 Fe(OH)3 正盐 酸式盐 碱式盐 Na2CO3 NaHCO3 Cu2(OH)2CO3 Al(OH)3 学案：P22 练习：学案P22 练习1——练习5 【思考与交流】 ★氯化钠溶液是怎么得到的？ ★泥水浊液是怎么得到的？ 氯化钠固体分散在水中形成的混合体系 泥分散在水中所形成的混合体系 二、分散系及其分类 1.分散系： 把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系 分散质：被分散的物质 分散剂：容纳分散质的物质 （量少） （量多） 根据分散质或分散剂所处的状态（气态、液态、固态），分散系可分为哪几种？ 二、分散系及其分类 根据分散质与分散剂状态 分散质 分散剂 气 态 液 态 固 态 固 态 液 态 气 态 9种 固 实 例 空气 云、雾 烟、灰尘 泡沫 牛奶、酒精的水溶液 糖水、油漆 泡沫塑料 珍珠（包藏着水的碳酸钙） 有色玻璃、合金 固 固 液 固 气 液 固 液 液 液 气 气 固 气 液 气 气 分散剂 分散质 思考与交流：请试着举出几种分散系的实例 2、分散系分类 当分散剂是液体时，按分散质粒子大小 分散质粒子大小 所属分散系 外观现象 d＜1nm 1nm＜d＜100nm d＞100nm 溶液 浊液 胶体 均匀、透明、稳定 不均匀、不透明、不稳定 均匀、透明、介稳定 ★胶体本质特征： 分散质粒子直径位于1~100nm的分散系 思考：溶液、胶体、浊液的本质区别是什么？ 3、胶体 （1）胶体制备 FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+3HCl △ ★注意： ②加热至溶液呈红褐色后停止加热 ★注意：④不用“↓”，写胶体 ★注意： ③不能用自来水，也不能搅拌 ★注意：①沸水、饱和FeCl3溶液 硫酸铜溶液 无光亮的“通路” 有光亮的”通路“ 氢氧化铁胶体 丁达尔效应 这条光亮的“通路”是由于胶体粒子对光线散射（光波偏离原来方向而分散传播）形成的，叫做丁达尔效应。 粒子小，全透射 溶液 粒子较大，散射 胶体 粒子很大，全反射 浊液 2、胶体性质——丁达尔效应 区分胶体和溶液 应用： （胶体特有的性质） 夜晚用手电筒照射夜空 放电影时,放映室射到银幕上的光柱 光线 透过树叶间 的缝隙射入 密林中 ？空气也是胶体吗? 是的。叫气溶胶 讨论： 如果没有丁达尔效应我们的生活将会将会怎样？ 常见的胶体： 烟、云、雾，血液、豆浆、果冻、米粥汤、蛋清、墨水、肥皂水、有色玻璃、土壤胶体、蛋白质、淀粉溶液 将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤 没得到滤渣，滤液还是红褐色。 在滤纸上得到泥沙，滤液 澄清、透明。 过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 泥水 科学探究 结论：胶体可以透过滤纸，浊液不可以透过滤纸 分散系 举例 均一 透明 盐水、 酒精的水溶液 1nm 1~100nm 均一 透明 豆浆 能 100nm 不均一 不透明 不能 泥水 溶液 胶体 浊液 分散质粒子大小 外观 能否透过滤纸 能 稳定性 稳定 较稳定 不稳定 小结： 能力拓展 1. “纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（ ） ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀 A．①④⑥　　　　　　　 Ｂ. ②③④ Ｃ．②③⑤　　　　　　　 Ｄ. ①③④⑥ B 练习： 学案：P24 练习6 P25 4、9、10、12 知识拓展： 胶体的净化方法——渗析法 将胶体放入半透膜袋里，再将此袋放入水中，胶体