物理人教版必修一3.2弹力课件（31张）.pptVIP

* 课堂作业 课文5 6页：Ｔ４ * 高中物理第一册●第三章相互作用 * 推.拉. 提.举. 牵引列车 锻打工件 击球 弯弓射箭 接触力 弹力 摩擦力 性质本质 电磁力 压力 支持力 拉力 * 弹性形变和弹力 几种弹力 胡克定律 课堂目标与任务 * 弹性形变和弹力 * 形变：物体的形状或体积的改变。 弹性形变：物体在形变后能够 恢复原状。 弹性限度： * * 观察实验 ⑴弯曲的竹片使木块向前运动. ⑵压缩的弹簧使小车向右运动.  * * 发生弹性形变的物体有什么 用途？ * * 1.以上情况中的发生形变的对象是什么? 2.它们都是弹性形变吗? 3.试解释木块、小车、运动员、箭运动 的原因？ 问题设计 * 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 1.直接接触 2.发生弹性形变。 弹力产生条件： * 注意：如果形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。 任何物体都能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的，只不过明显程度不同。 * 观察桌面微小形变 * 几种弹力 * 书由于重力的作用而压迫桌面，使书和桌面同时发生微小形变，要恢复原状，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力F1，这就是书对桌面的压力；桌面由于发生微小的形变，对书产生垂直于书面向上的弹力F2，这就是桌面对书的支持力。 结论：压力、支持力都是弹力。压力的方向总是垂直于支持面而指向被压的物体，支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。 * 悬挂物由于重力的作用而拉紧悬绳，使重物、悬绳同时发生微小的形变。重物由于发生微小的形变，对悬绳产生竖直向下的弹力F1，这是物对绳的拉力；悬绳由于发生微小形变，对物产生竖直向上的弹力F2，这就是绳对物体的拉力。 结论：绳的拉力是弹力，方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 * 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与平面接触 F F F` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 * 点与平面接触 F F` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B FA FB * 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂 直并指向受力物体 半球形的碗 F A B F FB对A * 胡克定律 * 推论：弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失. 胡克定律：弹簧发生弹性形变时.弹力的大小Ｆ与弹簧伸长（或缩短）的长度Ｘ成正比． * 对胡克定律的理解 k为弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，N/m； x为弹簧的形变量，是与弹簧的原长相比； △F=K △X * 问题与练习 * 画出下图中球受到的弹力 * G F1 F2 * G F1 F2 * 例题 请画出物体 A 所受到的弹力 竖直绳 A 倾斜绳 A * 例题 请计算物体 A 所受到的弹簧弹力 将一个原长为10厘米的弹簧挂在铁架台上静止。如果在弹簧下端挂1牛顿的重物，弹簧长度变为12厘米。现将物体 A 挂在弹簧下端，弹簧长度变为16厘米，请问：物体 A 所受到弹簧弹力的大小为？ 　　 解：因为 F = k △X 即 F 1= k △X1 、 F2 = k △X2 所以 F2 = 3 牛顿 答：物体 A 所受到弹簧弹力的大小为 3 牛顿。 * 小结 一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向 三、弹力大小： 1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解