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人教版八年级(上)语文古诗文默写训练及基础知识专题
人教版八年级(上)语文古诗文默写训练 及基础知识专题
一、分课类
第五单元 《桃花源记》
1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶ ， 。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：
， ， 。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ，
， ， 。
， 。
4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： ， 。
5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ，
； ， 。
6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：
，
1．《陋室铭》中的主旨句： ， 。
2．文中描写环境的句子： ， 。
3．表现室主人交往之雅句： ， 。
4．从反面表现作者情趣高雅句： ， 。
5．运用类比表明作者志趣抱负句：
， 。 ， ？
6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
， 。
7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。
8．《爱莲说》中“ ， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
， 。
9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，
是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。
： 描写莲的体态、香气句： ， ，
描写莲的清高风度句： 。
11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ，
《核舟记》
1．闭之，则右刻“ ， ”，左刻 ， ”，石青糁之。
2．船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。
3．佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。
4． ，若听茶声然。
《大道之行也》
1.全文纲领性句子是：
大道之行也， ， ， 。
2.阐述大同社会的基本特征句是：
①故人不独亲其亲， ， ， ，
， ， ，矜、寡、孤、独
废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱）
② ， 。（人人都能安居乐业）
③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。（货尽其用，人尽其力）
3.
3.全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。
4.出自本文的两个成语是：
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