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圆的认识新4新5.16
新乡市新区小学 王秀玲 人教版六年级数学上册第四单元 圆的认识 圆上 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。 圆心 学习建议： 1、请同学们在刚才画的圆内，画出多条半径，然后想想，半径有多少条？ 2、量量你画的半径，记录下半径的长度。 3、比较半径的长度，你发现了什么？ 1、画一画，圆有（ ）条半径。 2、量一量，我画的圆的半径长是（ ）。 3、我发现了（ ）。 学习报告单： 1.画一画，圆有（ ）条半径。 2.量一量，我画的圆的半径长是（ ）。 3.我发现了（ ）。 学习报告单： 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直径一般用字母d来表示。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ r （米） d （米） 2 0.8 1.4 6 ５ 口答： 4 0.4 2.8 3 10 “圆，一中同长也。” ——[中国]墨子 边 长 10 米 边 长 10 米 哪种方式更公平？ 1 2 3 正方形 正三角形 正五边形 正六边形 正八边形 3 4 5 6 8 12 17 20 30 无限多 “在一切平面图形中，圆是最美的。” ——[希腊]彼得格拉斯
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