高一历史必修一第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第21课新中国的政治建设学案.docVIP

高 一 历 史 课 时 学 案 课 题 第21课 新中国的政治建设 编制人 审核人 学习 目标 与 评价 设计 目标及要求 是否达标 识记 理解 应用 掌握中华人民共和国成立的史实和三大政治制度的建立和完善情况。 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度的建立和完善， 1．3．6 通过学习对知识加以概括归纳，认识我国民主政治的特色。 5 4 提高自身有效获取历史信息、解读历史信息的能力。 2 重点 难点 重点：人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度。 难点：我国民主政治的特色。 预 习 学 案 问 题 导 引 知 识 梳 理 1.新中国建立的历史意义？（注意四个角度识记：①对中华民族对革命对人民对革命理论——前提 1．准备：1949年9月， 中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平召开。 （1）主要任务：讨论建立新中国的有关事宜 。 （2）主要内容：会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》——具有临时宪法或施政纲领的作用。 2．成立：开国大典 3．新政权的特点：充分体现了中共领导的 多党合作团结建国的精神和政权特色。 4．历史意义：P91（划在课本上） 二、建国初期的民主政治建设（一部宪法三大制度） （一）颁布1954年《中华人民共和国宪法》 1．目的：为了保障在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡。 2．内容：确立我国的政治制度和政府组织原则，规定了人民的权利与义务，制定了社会主义革命和建设的方针政策 ，并将过渡时期总路线写入宪法。 3.特点：体现了人民民主原则和社会主义原则，代表广大人民的利益。 4.性质：是中国第一部社会主义类型 的宪法 。 5.意义：P92 （划在课本上） 6.社会主义制度的初步确立：时间:1956年底。标志:政治上，1954年宪法的颁布；经济上，三大改造的完成。 （二）人民代表大会制度的建立——我国的根本政治制度 1.确立：1954年通过《中华人民共和国宪法》，正式以国家根本大法的形式确立人民代表大会制度。 班级 小组 姓名________ 使用时间 2013 年12月______日 编号 21 第 1 页 知 识 梳 理 问题导引 2.职权：立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权。 3.组织活动原则：民主集中制。 4.代表的产生：由普选产生，由各党派和社会各阶层的人士组成。 5.意义：奠定了……；规范了；昭示着。 P93（划在课本上） （三）中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度——我国的政党制度 1．形成基础：中共与各民主党派团结合作、反对国民党专制独裁的历史。 2．发展历程：（1）1949年的中国人民政治协商会议初步创建了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）1954年宪法，以国家大法的形式确立这一制度。 3．指导思想是 ，主要形式是 ，基本组织是 。 4．意义：(1)人民政协成为各民主党派、无党派爱国人士参政议政的舞台。 (2)调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共建国家的新局面。 （四）民族区域自治制度——我国的民族制度 1．基本内容：P95（划在课本上） (1)1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》就明确规定“实行民族区域自治制度”，(2)1954年宪法正式确认。 3．实践：内蒙古自治区（1947年）新疆、广西、宁夏、西藏（1965年）自治区。 4．意义：(1)少数民族实现了当家做主的愿望，实现了各民族平等、团结，调动了各民族建设社会主义的积极性。 (2)加强了民族团结，促进了国家的全面发展。 三、新中国社会主义民主政治的主要特点（导言部分） 3.阅读课本《宪法关于全国人民代表大会职权的规定》概括归纳全国人民代表大会有哪些职权？ 4.中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度有何特点？ 5．当今我国省级民族自治区有哪些？其实行的政治制度建设是什么？说说这一制度确立的依据和意义。 6.新中国社会主义民主政治的主要特点是什么？ 课 堂 学 案 学 案 内 容 学生笔记（教师点拨） 【 新 知 学 习 】 【自学检查及重难讲解】 1. 新中国建立的历史意义？ 2.为什么说1954年宪法是第一部社会主义类型的宪法？ 3.全国人民代表大会的性质是什么？人民代表大会制度确立有何意义？ 4