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初中体育课足球教学教案大全本次课的授课班级共。学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。知识目标：9%的学生掌握要领及要求技术技能目标：%的学生能情感目标：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。（一）’）1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求’+15’） 1、尝试性踢、停球练习 2、脚内侧踢、停球 3、（1）两人一球相距5米踢、停球练习. （2）拓展与延伸练习. 4、游戏（点球射门） （三）结束与评价阶段（5’） ?1、放松操? 在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复?2、对本课进行小结，布置收回器材预计平均心率为：130--135次/分，最高心率为180次/分，出现在第二十、三十五分钟运动密度约为5%，运动负荷为中等。 教学目标 知识目标：9%的学生掌握要领及要求技术技能目标：%的学生能情感目标： 1．体委整队，报告出勤人数 2．师生问好 3．介绍本课内容 4．安排见习生 准备活动： 1．围绕场地慢跑 2．双人操 ① 压肩 ② 转体 ③ 转动 ④ 踢腿 ⑤有关韧带、关节、肌肉的足球专项辅助练习 3．熟悉球性练习： 1.双脚左右外跨球 2.双脚左右内跨球 3．双脚左右捣球 4．双脚交替踏球 5．双脚左右拉球 6．展示颠球技术 一、 1．教师提前到场，准备场地器材。 2．迅速集合学生。 二、 1．教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。 （音乐伴奏） 2．教师讲解练习方法。 一、队列如图示 ??????? ??????? ??????? ??????? ? 要求： 1.集合要快、静、齐 2.慢跑时队伍整齐、步伐一致 3.．做足球操时，听从口令、动作到位 1 10 实 践 与 提 高 一、尝试性踢、停球练习 教师提示：正脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等 （图一） 二、脚内侧踢、停球 重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右） 难点：支撑腿微屈、重心下降。 （图二） 踢固定球： 重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行 难点：触球部位 一、 1、教师提出问题：在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥？ 2、给于学生提示，组织学生作尝试性练习。 3、学生进行尝试性踢、停球练习，在练习中积极思考问题。 1、集合学生，学生回答刚才的问题引出本课内容。 　　　　　　　　　　　　　 　 2、给予学生正确答案，带领学生观看挂图。 3、教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。 4、学生明确本课学习容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。 5、学生分组进行练习，动作正确。 * * * * * * * * * * （图一） ********** ********** ********** ********** ♀。 * （图二） 若干次 15 三（1）两人一球相距5米踢、停球练习。 重点：正确的脚型 难点：后撤时间的掌握 （图三） （2）拓展与延伸练习 重点：主动上前迎球 难点：停球位置 （图四） 四、游戏（点球射门） 规则（略） 三、1．教师讲解练习方法，示范动作。 2．组织学生分组练习。 3．找优秀同学示范动作。 4．学生明确重点，分组练习。 5．练习中相互观察，相互纠错。 6．踝关节放松，学生不断总结后撤时机。 7．练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。 四、1．教师讲解