《金版学案》数学理一轮练习：9.3用样本估计总体Word版含解析.docVIP

第三节　用样本估计总体【最新考纲】　1.了解分布的意义与作用能根据概率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶.2.理解样本数据标准差的意义和作用会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)并做出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征．理解用样本估计总体的思想并用样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题． 1．频率分布直方图频率分布表的画法第一步：求极差决定组数和组距组距＝；第二步：分组通常对组内数值所在区间取左闭右开区间最后一组取闭区间；第三步：登记频数计算频率列出频率分布表．频率分布直方图：反映样本频率分布的直方图(如图) 横轴表示样本数据纵轴表示每个小矩形的面积表频率．2．茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图茎是指中间的一列数叶是从茎的旁边生长出来的数．3．样本的数字特征 1．(质疑夯基)判断下列结论的正误．(正确的打“√”错误的打“×”)(1)平均数众数与中位数从不同的角度描述(　　)(2)一组数据的方差越大说明这组数据越集中．(　　)(3)频率分布直方图中小矩形的面积越大表示样本数据落在该区间的频率越高．(　　)(4)茎叶图一般左侧的叶按从大到小的顺序写右侧的叶按从小到大的顺序写相同的数据可以只记一次．(　　)答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 2.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示则这组数据的中位数和平均数分别是(　　) A．91.5和91.5和92和91.5和92解析：这组数据由小到大排列为87中位数是＝91.5平均数＝＝91.5.答案：3．(2014·山东卷)为了研究某药品的疗效选取若干名志愿者进行临床试验．所有志愿者的舒张压数据(单位：)的分组区间为[12)，[13，14)，[14，15)，[15，16)，[16，17]，将其按下图是根据试验数据制成的频率分布直方图．已知第一组与第二组共有20人第三组中没有疗效的有6人则第三组中有疗效的人数为(　　) A．6　　　　　．　　　　　．　　　　　．解析：全体志愿者共有：＝50(人)所以第三组有志愿者：0.36×1×50＝18(人)6人有疗效的有18－6＝12(人)．答案：4．(2015·广东卷)已知样本数据x的均值＝5则样本数据2x＋1＋1＋1的均值为________．解析：由条件知＝＝5则所求均值0＝＝＝2＋1＝2×5＋1＝11.答案：115．(2016·郑州调研)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位：环)结果如下：运动员 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 甲 87 91 90 89 93乙 89 90 91 88 92则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为________．解析：易知甲＝90乙＝90.则s＝[(87－90)＋(91－90)＋(90－90)＋(89－90)＋(93－90)]＝4.＝[(89－90)＋(90－90)＋(91－90)＋(88－90)＋(92－90)]＝2.答案：2 一种思想用样本估计总体是统计的基本思想．两点注意频率分布直方图与统计条形图不同．(1)众数、中位数及平均数都是描述一组数据集中趋势的量平均数是最重要的量与每个样本数据有关这是中位数、众数所不具有的性质．(2)标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小．标准差、方差越大数据的离散程度就越大．三个特征利用频率分布直方图估计样本的数字特征：中位数：在频率分布直方图中中位数左边和右边的直方图的面积相等由此可以估计中位数．平均数：平均数的估计值等于每个小矩形的面积乘以矩形底边中点横坐标之和．众数：最高的矩形的中点的横坐标． A级　基础巩固一、选择题1．(2015·湖北卷)我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮有人送来米1 534石验得米内夹谷抽样取米一把数得254粒内夹谷28粒则这批米内夹谷约为(　　)石　　．石　　．石　　．石解析：254粒和1 543石中夹谷的百分比含量是大致相同的可据此估计这批米内夹谷的设1 534石米内夹谷x石则由题意知＝解得x≈169.故这批米内夹谷约为169石．答案：2．(2015·重庆卷)重庆市2013年各月的平均气温()数据的茎叶图如右图则这组数据的中位数是(　　) A．19 B．20 C．21.5 D．23 解析：由茎叶图可知这组数据由小到大依次为8所以中位数为＝20.答案：3．某校从高一年级学生中随机抽取部分学生将他们的模块测试成绩分成6组：[40)，[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100]加已知高一年级共有学生600名据此估计该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(　　) A．588