【金版学案】高考生物一轮习题:第9单元第32讲 生态系统的结构Word版含解析.docVIP

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  • 2017-01-11 发布于河南
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【金版学案】高考生物一轮习题:第9单元第32讲 生态系统的结构Word版含解析.doc

【金版学案】高考生物一轮习题:第9单元第32讲 生态系统的结构Word版含解析

第32讲 生态系统的结构 考纲解读 考情播报 最新考纲 核心内容 生态系统的结构(Ⅰ) 主要是生态系统的成分、食物链和食物网 1.考查方式:(1)多结合物种、种群、群落考查对生态系统概念的理解;(2)应用生态系统的成分及食物链和食物网分析、解决实际问题。 2.考查题型:既有选择题,也有非选择题,属中低档题。 知识点一 生态系统的组成成分 为什么说分解者是物质循环中的关键成分? 提示:分解者将动植物遗体分解成无机物,归还给无机环境,即是沟通生物群落与无机环境的桥梁。植物同化的CO2等物质,大约90%需经分解者的分解作用归还无机环境,然后被生产者重新利用。因此从物质循环角度看,分解者在生态系统中占有重要地位。 知识点二 生态系统的营养结构 1.生态系统的成分与其在生态系统中的地位(连线) 2.生态系统的营养结构 某陆地生态系统的食物网如图: (1)图示食物网中包含8条食物链。 (2)写出图中含营养级最多的食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。 (3)图中猫头鹰同时占有第三、四、五、六营养级。 (4)图中属于次级消费者的生物是狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇。 (5)写出图示食物网中末包含的生态系统的成分:非生物的物质和能量、分解者。 (6)从图中可以看出,青蛙和蜘蛛之间的关系是竞争和捕食。 3.判断下列有关生态系统结构叙述的正误

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