可编程控制器的指令(三)..docVIP

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2017-01-11 发布于重庆
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可编程控制器的指令(三)..doc

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可编程控制器的指令(三).

10年 3 月27 日备第四单元共 12 课时本节为第6、7课时课题可编程控制器的基本指令（三）教学目标知识目标掌握触点并联指令OR,ORI的定义及应用对象，理解其指令功能能力目标能正确使用触点并联指令OR,ORI 情感目标培养学生的理解和应用能力教材分析教学重点触点并联指令OR,ORI指令的定义及应用对象教学难点触点并联指令OR,ORI指令的应用教学关键结合梯形图讲解课型新授课教法、学法讲授法使用教具投影仪完成目标的教学过程及教学内容〖组织教学〗：〖〗：〖引入课题〗这节课咱们学习触点并联指令〖讲授新课〗结构：一、触点并联指令OR,ORI 1、指令定义及应用对象投影：学生找出两条指令的区别学生理解并记忆学生看书找出举例讲解投影梯形图结合图分析指令语句，强调指令的使用学生在练习本上写一遍指令符名称指令对象程序步 OR 或 X,Y,M,S,T,C 1 ORI 或非 X,Y,M,S,T,C 1 2．指令功能及说明（1）OR，ORI被用作单个常开/常闭触点的并联连接指令（2）OR，ORI是指从该指令的步开始，与前述的LD、LDI指令步进行并联连接例题：根据下列梯形图写出指令语句 0 LD X004 11 1 OR X006 2 ORI M102 3 OUT Y005 4 LDI Y005 5 AND X007 6 OR M103 7 ANI X010 8 OR M110 9 OUT M103 〖巩固练习〗〖小结〗〖作业〗课后题1 投影习题，学生练习教师巡视【板书设计】【教学反思】大部分学生能当堂掌握所学知识。