河北定州中学高三一轮复习生活与哲学学案：第10课创新意识与社会进步.docVIP

第十课 创新意识与社会进步 一、考纲要求 1.辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观 2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识 二、核心线索 一种精神：辩证法的革命批判精神 两种否定观：辩证的否定观、形而上学的否定观 三个作用：创新的三个社会作用 三、知识梳理 （一）辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观 1．辩证的否定观 (1)内容：辩证的否定，是_________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定是_____的环节、_____的环节。 (2)实质：辩证否定的实质是_____。 2．形而上学的否定观 (1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。它坚持把否定理解为_________的结果。 (2)形而上学的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么_____一切，要么_____一切。 1．想一想：扬弃就是抛弃吗？ 提示：不是。辩证否定观认为否定的实质是“扬弃”，即指既肯定又否定，既克服又保留，不是简单地抛弃。把扬弃理解为抛弃，割裂了新旧事物之间的联系，是形而上学的观点。 2．判一判 (1)创新就是对权威的否定。 ( ) (2)辩证否定是事物发展的环节。 ( ) (3)创新就是要否定一切。 ( ) (4)只要创新，就能推动事物向前发展。 (