第一单元 孔雀东南飞并序教案示例一.docVIP

第一单元 孔雀东南飞并序教案示例一 http://www.DearEDU.com 【教学目标】 一、知识教育目标 1．理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。 2．了解人物对话和人物形象的艺术性。 3．理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。 4．了解五言诗的特点及节奏，背诵“鸡鸣外欲曙”至“二情同依依”、“府吏闻此变”至“千万不复全”。 二、能力培养目标 1．训练学生理清叙事长诗的思路的能力。 2．通过对铺陈、起兴等手法的理解，鉴赏诗歌的艺术形象。 3．理解背诵及知识迁移。 三、德育渗透目标 通过诗作体察汉代贵族家庭生活，以及封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实，感受焦刘二人忠贞不渝的爱情。 【重点、难点】 理解字词，疏通诗句，理清本诗的矛盾冲突和曲折情节，把握诗中主要人物的性格特征及其典型意义。 【解决办法】 1．诵读理解，疏通诗句。 2．理清情节发展的线索。 3．通过分析主要人物形象把握本诗的主旨。 4．按要求背诵7节诗。 【学生活动】 1．第一课时，让学生诵读理解，疏通诗句，把握情节发展的线索。 2．第二课时，设置讨论题，分析诗中主要人物的性格特征及其典型意义，把握诗的主旨。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学步骤】 一、导入 有一首与《木兰诗》并称乐府双璧的诗歌，题目叫《孔雀东南飞》。 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。