《高一语文复习资料》《香菱学诗》周.pptVIP

3、从她的三首诗里看她的进步。 第一首：月儿美丽明亮，诗意浅显，堆砌辞藻，没有意趣。犯了“以词害意”的忌。 第二首：犯了律诗的忌讳，偏题，不是写月，写的是月色。虽然月色很美，用了比喻，有进步，但还是没有意趣。 第三首：对月低吟，情景交融，暗寓了身世之感，抒发了离愁，新巧有意趣。  精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。  一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。  绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。  博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。 分析香菱写的第三首诗 她仿佛对月低吟，顾影自怜，把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，结句的感喟本是自己的心声，却推给处境同样寂寞的嫦娥，曲折含蓄。如果说离愁、思绪这种深沉的感情，在第一首中是肤泛的，在第二首中是游离的，到第三首就变成实在的，意趣真切，余韵悠长。  4、成功原因： （1）有良好的资质。入园前虽然家务繁忙，但她总是忙里偷闲学几首诗，在与黛玉谈话时，就能感受到她良好的感悟能力。 （2）有优秀的引路人，无论是黛玉还是宝钗，还是其他人，都采用点拨式，而且都具有良好的诗歌修养，尤其是黛玉，循循善诱。有很好的氛围和环境。 （3）她自己对诗歌强烈的热爱，孜孜不倦的求学苦作精神。 四、感受人物形象 香菱 志趣高雅 聪明好学 刻苦勤奋 专心致志 学有长进…