听力技巧总结..docVIP

四级听力复习 长短对话部分： 一、常见问题类型及其选项表达方式 问对话中某一人的身份 选项为四个单独的表示身份词语： 如： A. teacher B. student C. visitor D. librarian 对话人之间的关系 选项为四个并列的表示身份关系的词语： 如： A. student and tutor B. parent and daughter C. manager and clerk D. brother and sister 对话或某事发生的场合 选项一般为介词+名词，明显可看出表示场合： 如：A. At the airport B. At the railway station C. In the office D. In the cinema 针对数字提问---年龄、钟点、距离、价值、年代、星期几等。往往需要计算。 选项有数字 5. 问地点 选项为介词+名词，有时也没有介词 如： A. China B. America C. India D. Greece A. Near California B. In Alaska C. Near England D. In America 问原因 选项有时带because，有时不带，但凭直觉可以感知问的是原因 7. 问目的 选项常用不定式或动词原形表达，有时也用完整的将来时态的句子。 8. 问活动 选项常用动名词，如是将要进行的活动常是不定式或动词原形。 问态度、喜好、观点等 选项常有表达主观感情色彩的词 10. 问对话中某人某事的事实细节 选项常为完整的陈述句 二、解题 1．考试前要读选项。读时不可逐字逐句地读，没有时间。注意扫描选项，了解大概内容就可以。 长的选项要注意四个是否有相同的内容，有的话就竖着读，注意它们的区别就可以。 预读选项的目的： 1）猜测大概会问什么，听时有重点2）了解这段对话大概会涉及到什么，万一有某个词听不清，选项里可能会有 2）答题时能迅速找到答案。 2．预读时要猜测会问哪方面内容，听时就要注意这个信息。读时要注意选项谈论的话题（topic）和这个话题怎么样。话题不一定是语法上的主语（当然是的情况很多），不要按句子语法结构看。 以2006，6，24的真题为例： 11题：三个选项说的主题都是girls，C虽然没有girls, 但有the other young stars, 我们可以推测出这些girls可能是stars。这四个选项A,B,D 都和相处有关，可能要听这方面的内容。 12题：都有the woman 和家务方面的信息，虽然词汇不一样，housework, housekeeper, house in a mess等，但我们知道它们都属于同一个语义场，即家务劳动，我们推测可能要听到家里乱怎么打扫的问题。 13题：全有the Edwards，A，B是钱的事情，C，D是买房子值不值的事情，所以可能会听到他们的钱和买房子的信息。 14题：要听the woman对天气的反应或天气预报的看法。 15题：地点题 19题：都是不定式，估计问的是目的，而且还有the woman 或the woman’s company，我们听时可能需要听去the women那里有什么事。 3．听时发现有和对话信息完全重合的选项往往就是正确答案。 4．没有完全重合的选项时，就要注意选项中是否有原文信息的同义词、反义词等，或者通过对原文信息的归纳推理得出答案。 5．如果有两个选项正好相反，很可能其中一个是正确答案。 6．如果在听时只有一个选项没提到，也很有可能就是没提的那个。 7．选项有时可以通过常识判断正误。 8. 地点、人物身份和关系题要注意语义场，也就是注意某个特别词的提示，如：提到take off就和坐飞机有关系；提到order, menu，或食物等就会和餐馆有关系。 9．注意听说话人的语气、语调、重读等，这也是表达含义的一种方法，尤其是态度等题。即使听不懂某个词，有时也可以猜一下： 如：The movie is fascinating! (语调高)。The movie is terrible.(语调下降) What a good idea! (语调高，赞美)。What？ （声调，惊讶） 10. 反意疑问句里陈述句才是说话的重点：It’s a beautiful day, isn’t it? ( 说话人想说的是天气好，而不是怀疑。) 听的过程中可以注意转折，转折后是新的重要信息，答案可能从这句出。 如：(2007,6,考题，17) W: I’m sure the Smiths’ new house is somewhere on the street, but I don’t know exactl