苏科版《8.3摩擦力》(第1课时)综述.ppt

§8.3 摩 擦 力 太仓市浮桥中学 物理组 （第一课时） 苏科版新教材同步教学课件 试一试： 用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？ 说一说： 所用的拉力在逐渐增大 当拉力大到一定程度后物体开始滑动 为什么会出现上述的现象呢？ 一、摩擦力： “ f ” 1、概念： 两个物体的接触面阻碍物体运动的力 2、静摩擦力： 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力 滑动摩擦力： 物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力 f 思考： 如果在木块上再加一个木块，那木块与桌面间的摩擦力会怎样变化呢？ [活动]：探究改变摩擦力大小的方法 “猜想”： 1、使接触面变 ，摩擦力就变大 2、使物体间的接触面积变 ，摩擦力就变大 3、使物体对接触面的压力变 ，摩擦力就变大 4、把滑动变为滚动，摩擦力会变 ， …… 粗糙 大 大 大 “设计实验”： 1、如何测量摩擦力的大小？ 2、如何改变接触面的粗糙程度？ 3、如何改变物体接触面积的大小？ 4、如何改变物体对接触面的压力的大小？ 5、如何把滑动变为滚动？ 在设计实验时，主要用 方法来验证你的猜想 控制变量 用弹簧测力计 用毛巾、木板 将物体翻转用不同的接触面积 在物体上放重物 物体下放圆珠笔芯 “进行实验和收集证据” “器材”： 木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔芯 木块平放 木板侧放 木板上放几个砝码 桌 面 毛 巾 多支圆珠笔芯 物 体 摩 接触面 力 擦 实验结论： 二、物体间滑动摩擦力的大小与 和 有关，与 无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越 。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变 。 接触面的粗糙程度 物体间的压力 接触面的面积 大 大 小 观看演示1 观看演示2 小结： 一、摩擦力： “ f ” 1、概念： 两个物体的接触面阻碍物体运动的力 2、静摩擦力： 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力 滑动摩擦力： 物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力 二、物体间滑动摩擦力的大小与 和 有关，与 无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越 。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变 。 接触面的粗糙程度 物体间的压力 接触面的面积 大 大 小 练一练： 1、静止在斜面上的物体是否受到摩擦力的作用？是什么摩擦力？ f 2、用筷子能否将杯子提起呢？ 在杯中装满米，压紧后插入筷子，再慢慢将筷子提起来，会出现什么现象？此时筷子上受到的是什么摩擦？方向如何？ f f 作业： 同步探究：P44 “1、2” P46 “ 1、4、5、6、7、11 ”