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(传承中华传统文化，培养学生良好品质 (和风细雨，润物无声 (如何有效地使用学案 (培养自信 品尝成功 (成功源于执着 ∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽ 课 题 研 究 2011年第1期 传承中华传统文化，培养学生良好品质 ……………………………………………… 周健秋（1） 谈谈如何在小学语文教学中利用传统养成教育资源培养学生良好的思想素质 主 编 ……………………………………………… 刘 琴（8） 周健秋 植根于传统文化的沃土 培育出具有时代光彩的花朵 ……………………………………………… 黄菊英（11） 浅谈在论语学习中渗透小学生养成教育的研究 常务编辑 ……………………………………………… 黄秀娟（16） 刘 琴 和风细雨，润物无声 李忠兴 ……………………………………………… 陆海红（19） 浅谈小学生文明礼仪养成教育的策略与途径 ……………………………………………… 张 燕（21） 编 委 教 学 研 讨 学案辅学，提高小学生课前预习、课堂学习、课后复习协调性的研究 叶 萍 ……………………………………… 陆海红 刘 琴（24） 许竹筠 如何有效地使用学案 吴玉红 ……………………………………………… 张 辉（29） 浅谈体育教学提问讲解法的艺术 ……………………………………………… 苏小波（32） 特 殊 教 育 责任编辑 培养自信 品尝成功 章晓颖 ……………………………………………… 许竹筠（35） 培养随班就读学生的交往能力 ……………………………………………… 宋玮静（40） 学 习 心 得 印 刷 成功源于执着 陈 周 ……………………………………………… 李忠兴（45） 满腔热血铸师魂 ……………………………………………… 章晓颖（46） 装 订 每天照一照镜子 陈 燕 ……………………………………………… 王 冬（47） 一辈子学做老师 ……………………………………………… 沈钢静（48）