2017瑞达导学讲义 2016-2017三年级上册数学课程导学案.wps_图文.doc

2017瑞达导学讲义 2016-2017三年级上册数学课程导学案.wps_图文 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016-2017三年级上册数学课程导学案.wps_图文”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 第八课时导学案 授课时间 第一课时导学案 授课时间： 三年级上册 数学 课程纲要 课程类型：义务教育课程必修内容 授课对象：小学三年级学生 教学材料：人民教育出版社 2014年6月第第一版《小学数学三年级数学上册》 授课时数：59课时 设计时间：2016年8月 【背景】 本课程内容涉及数学教学内容的各个领域，而且结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料、数学史实等，有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系，感受数学的价值。具体表现： 在数与代数领域中的万以内数的加减法和整数乘除法，通过学生自主探索，掌握和形成一定的运算技能。测量和时分秒的资源呈现贴近学生的认知特点，新知的学习提高解决实际问题的能力。空间与图形方面提供的资源，注重学生动手实践和自主探索，促使学生空间观念的进一步发展。在综合与实践及“数学广角”，学生通过小组合作的探究活动，综合运用所学知识，能深刻体会探索的乐趣和数学的实际应用，培养数学意识和提升实践能力。 教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。重视数学与现实的联系，一方面注重与日常生活，现实空间的联系；另一方面注重联系学生的现实。从学生的生活经验出发，设计了许多学生生活中感兴趣的，有数学价值的情境，能在研究问题的过程中学习数学，理解数学和应用数学。 三年级上册课程内容知识点散、多，难度相比以前增大不少，学习困难点比较多。在本课程的学习中，要注重对思维能力、口头表达能力、动手操作能力的训练，培养踏实、勤奋的学习态度，养成良好的学习习惯，以便为今后的学习打下基础。 【课程目标】 1.自主探索万以内数的加减法和整数乘法计算方法，充分与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法；会利用相关计算，解决生活中的数学问题，进一步发展运算能力。 2. 在具体情境中，通过观察实践、操作比较认识四边形、掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上