高一数学基本算法语句习题课课件 苏教版.pptVIP

1.3.4　基本算法语句习题课 两种循环结构 温故知新 基本算法语句有四种： 应用 1、任给三个变量a，b，c赋值，求下列各式的值： （1）a+b+c； (2)b2-4ac. 练习 《高中数学3课课练》 * * 开始 结束 输出S 开始 结束 输出S 设计一个计算 的算法，并画出程序框图。 当型 直到型 Y N N Y [探究] 1.找出当型和直到型的区别 （1）当型：先判断条件，再执行循环体； 直到型：_______ ________________。 （2）当型和直到型的条件______。 （3）当 型：满足条件时执行循环体； 直到型：_______________________。 2.说出下列赋值语句的含义。 s s+i:_______________________。 i i+1:_______________________。 先执行一次循环体再判断条件 相反 不满足条件时执行循环体 1、赋值语句用符号“ ”表示, 2、输入语句用“Read a , b”表示输入的数据依次送给a , b 用输出语句“ Print x”表示输出运算结果 If A then B Else C End If If A Then B　　 End If 3、条件语句，其一般形式是： 4、循环语句 （1）“For”语句（循环次数已定时）. 一般形式为： For I From“初值”To“终值”Step“步长” … End For （2）“While”语句（循环次数不定时). 一般形式为 While　A 　　 … 　End While 解:(1)Read a,b,c y←a+b+c Print y (2)Read a,b,c y←b2-4ac Print y 2、试写出解决求函数ｙ＝　　　　　　 的函数值这一问题的伪代码。 Read x If X2 Then y ← x2-1 Else y ← -x2+1 End If Print y 3、计算300（1＋0.05）10. 解：s←300 c←1+0.05 I←1 For I From 1 to 10 Step 1 s←s×c End For Print s 4、设计一个算法，求平方后所有小于10000的正整数。 解：I←1 　 s←I2 While s10000 Print I I←I+1 End While 解：伪代码如右： 5、用循环语句描述求 的算法. S←1 I←2 a←1 While I≤100 a←a×(-1) S←S+ End While Print S 6 .某纺织厂1997年的生产总值为300万元，如果年生产增产率为5﹪，计算最早在哪一年生产总值超过400万元。 a←300 p←1.05 n←1997 While a≤400 a ←a×p n ←n+1 End While Print n 开始 a400 a←a×p a←300,p←1.05,n←1997 n←n+1 输出n 结束 否 是 7.抛掷一枚硬币时，既可能出现正面，也可能出现反面，预先作出确定的判断是不可能的，但是假如硬币质量均匀，那么当抛掷次数很多时，出现正面的频率应接近于50%，试设计一个循环语句模拟抛掷硬币的过程，并计算出现正面的频率。 解：本题算法的伪代码如下： s←0 Read n For i From 1 tTo n If Rnd0.5 Then s←s+1 End For Print 出现正面的频率为 请用For循环语句设计小于1 000的完全平方数的和的算法． 练习 * * * 教学的第一个环节是循环结构。操作方法是………，复习知识的目的是……….. 复习的时候我通过提问的方式强调重点 （区分当型和直到型是一个难点，让学生通过观察，找到当型和直到型的区别，……….）