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高中同步创新课堂物理优化方案人教版必修1习题:第一章第5节分层演练巩固落实Word版含答案[www.ks5u.com高考]
[随堂达标]
1.(2016·济南高一检测)甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正,甲的加速度恒为2 m/s2,乙的加速度恒为-3 m/s2,则下列说法中正确的是( )
A.两物体都做加速直线运动,乙的速度变化快
B.甲做加速直线运动,它的速度变化快
C.乙做减速直线运动,它的速度变化率大
D.甲的加速度比乙的加速度大
解析:选C.因为两物体的运动方向相同,即速度方向相同,加速度一正一负,说明加速度方向相反,两者只有一个是做加速运动,A错误;加速度的负号说明加速度的方向与所取的正方向相反,比较加速度的大小时,应比较加速度的绝对值.乙的加速度的绝对值大,所以它的速度变化快,B、D错误;所以本题应选C.
2.关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A.速度为零时,加速度一定也为零
B.速度越大,加速度一定越大
C.速度变化时,加速度可以不变
D.速度变化越大,则加速度一定越大
解析:选C.某时刻物体速度为零,其加速度不一定为零,故A错误.加速度与速度没有直接的关系,速度很大的物体,其加速度可能很小,可能为零,比如匀速直线运动,故B错误.速度变化时,加速度可以不变,故C正确.运动物体的速度变化量越大,加速度不一定越大,还取决于变化所用的时间,故D错误.
3.(2016·厦门高一检测)一辆汽车沿平直公路向东行驶,如图所示是该汽车的速度计,在汽车内的观察者观察速度计指针的变化,开始时指针指在如图甲所示的位置,经过8 s后指针指示到如图乙所示的位置,那么它的加速度约为( )
A.11 m/s2 B.-5.0 m/s2
C.1.4 m/s2 D.-1.4 m/s2
解析:选D.由题图可知汽车的初速度v0=60 km/h≈16.7 m/s,末速度vt=20 km/h≈5.6 m/s.
由加速度的定义式得
a== m/s2≈-1.4 m/s2,故选D.
4. (2016·成都七中高一检测)某物体沿直线运动,其v-t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反
B.第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反
C.第3 s内物体的速度方向和加速度方向相反
D.第2 s末物体的加速度为零
解析:选B.第1 s内、第2 s内纵坐标为正,速度均为正向,A错误;根据斜率的正、负,第1 s内加速度为正向,第2 s内加速度为负向,B正确;第3 s内速度为负向,加速度为负向,C错误;第2 s末物体的加速度为-2 m/s2,D错误.
5. (2016·淄博高一检测)如图为某物体做直线运动的v-t图象.试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向.
解析:物体在0~1 s内做加速直线运动,速度变化量为Δv1=4 m/s-0=4 m/s
加速度a1==4 m/s2,方向与速度方向相同
在1~3 s内做减速直线运动,
速度变化量Δv2=0-4 m/s=-4 m/s
加速度a2== m/s2=-2 m/s2,
方向与速度方向相反
在3~4 s内做加速直线运动,
速度变化量Δv3=-2 m/s-0=-2 m/s
加速度a3== m/s2=-2 m/s2,
方向与速度方向相同.
答案:见解析
[课时作业]
一、单项选择题
1.物体的加速度为2 m/s2,表示该物体( )
A.每秒运动2 m
B.每经过1 s,其速度增大2 m/s
C.每经过1 s,其速度变化大小为2 m/s
D.每经过1 s,其速度减小2 m/s
解析:选C.物体做变速运动,不同时间段内每1 s的位移不同,A错.仅凭所给条件不能确定物体是加速还是减速,B、D错.由Δv=aΔt得,每经过1 s,物体的速度变化量大小为2 m/s,C对.
2.(2016·杭州高一检测)关于小汽车的运动,下列说法不可能的是( )
A.小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零
B.小汽车在某一时刻速度为零,而加速度不为零
C.小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小
D.小汽车加速度很大,而速度变化得很慢
解析:选D.小汽车在刚启动时,速度为零,加速度不为零,B可能.小汽车高速且匀速行驶时,速度很大,而加速度为零,A可能.在较长的时间内,小汽车加速度较小,速度变化量也可以很大,C可能.加速度是表示速度变化快慢的物理量,加速度大,速度变化一定快,D不可能.
3.根据给出的速度和加速度的正负,对下列物体的运动性质的判断不正确的是( )
A.v00、a0,物体先做加速运动,后做减速运动
B.v00、a0,物体做加速运动
C.v00、a0,物体先做减速运动,后做加速运动
D.v00、a=0,物体做匀速直线运动
解析:选A.物体运动的速度、加速度方向的规定是任意的,但是当速度方向与加速度方向同向时,物体做加速运
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