高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1习题：第3章第6节分层演练巩固落实Word版含答案[www.ks5u.com高考].docVIP

[随堂达标] 1．(多选)原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可判断此时升降机的运动可能是(　　) A．加速上升　　　　　　 B．减速上升 C．加速下降 D．减速下降 解析：选BC.物体A原来静止，说明物体在水平方向和竖直方向都受力平衡，水平方向摩擦力与弹簧的弹力相平衡，竖直方向支持力与重力相平衡．现在发现物体A被拉向右方，说明滑动摩擦力小于弹簧的拉力，而滑动摩擦力又与正压力(或支持力)成正比，所以是支持力减小了，从而得出结论：物体A处于失重状态，即有向下的加速度，故做向上减速或向下加速运动，所以A、D不正确． 2．(多选)“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低点c的过程中(　　) A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态 B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 D．在c点，人的速度为零，其加速度为零 解析：选AB.判断人是处于超重状态还是失重状态，只要看人的加速度方向．Pa段人做自由落体运动，加速度为g，人处于完全失重状态；人从a到b的过程中，人的重力大于弹力，合力方向向下，加速度方向向下，人处于失重状态；b点，人的重力等于弹力，加速度为零；由b到c，人的重力小于弹力，合力方向向上，加速度方向向上，人处于超重状态．当弹性绳伸长到c点时，物体处于最大超重状态，C、D错误． 3. (多选)“跳水”是一项传统的体育运动项目．如图，某运动员从跳板上被竖直向上弹起，不考虑空气阻力，则下列说法正确的是(　　) A．运动员离开跳板向上运动的过程中，处于超重状态 B．运动员离开跳板向上运动的过程中，处于完全失重状态 C．设运动员被跳板弹起后又落回到跳板上，则运动员从刚离开跳板到刚接触跳板这一过程，上升和下降所用的时间相等 D．运动员上升到最高点时的速度为零，此时运动员处于平衡状态 解析：选BC.运动员从跳板上被竖直向上弹起离开跳板向上运动的过程中，运动员仅受重力作用，根据牛顿第二定律得知，运动员的加速度竖直向下，大小等于重力加速度，处于完全失重状态，选项B正确，选项A错误；运动员离开跳板后做竖直上抛运动，运动过程中加速度保持不变，是重力加速度，上升和下落的过程中，速度变化量的数值相等，加速度大小相等，根据加速度定义式a＝可得，上升和下落所用的时间相等，选项C正确；运动员上升到最高点时的速度等于零，但合外力不等于零，合外力是运动员的重力，因此在最高点时受力不平衡，选项D错误． 4．如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是(　　) 解析：选A.A、B在竖直下落过程中与墙面没有弹力，所以也没有摩擦力，A、B均做自由落体运动，处于完全失重状态，均只受重力，故A正确． 5．(多选) 某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星．火箭点燃后从地面竖直升空，t1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧．实验中测得火箭竖直方向的速度－时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定．下列判断正确的是(　　) A．t2时刻火箭到达最高点，t3时刻火箭落回地面 B．火箭在0～t1时间内的加速度大于t1～t2时间内的加速度 C．t1～t2时间内火箭处于超重状态，t2～t3时间内火箭处于失重状态 D．火箭在t2～t3时间内的加速度等于重力加速度 解析：选CD.火箭上升的速度方向为正方向，0～t1时间内和t1～t2时间内图线斜率都为正，说明具有竖直向上的加速度，加速上升，并且0～t1时间内的加速度小于t1～t2时间内的加速度，选项B错误；0～t3时间内的速度为正，说明火箭一直竖直向上运动，t3时刻上升到最高点，选项A错误；t1～t2时间内速度图线斜率大于零，说明火箭具有正方向的加速度，加速度竖直向上，处于超重状态，t2～t3时间内速度图线斜率小于零，说明火箭的加速度竖直向下，处于失重状态，选项C正确；火箭在t2～t3时间内只受重力作用，加速度等于重力加速度，选项D正确． [课时作业] 一、单项选择题 1．手托一块砖，开始时静止不动，当手托着砖突然向上加速时(　　) A．砖对手的压力一定大于手对砖的支持力 B．砖对手的压力一定等于手对砖的支持力 C．手对砖的支持力一定小于砖的重力 D．手对砖的支持力一定等于砖的重力 解析：选B.当手托着砖突然向上加速时，砖具有竖直向上的加速度，处于超重状态，手对砖的支持力大于砖的