高一物理牛顿第一定律 新课标 人教版 0.pptVIP

亚里士多德的实验 伽利略的实验 伽利略的理想实验及其推论 笛卡儿结论： 如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 牛顿第一定律 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止 状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 意义：1、力不是维持物体运动的原因。 　 　2、力是改变物体运动状态的原因。 　　　　 力是使物体产生加速度的原因。 3、惯性：一切物体都有保持匀速度直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。 (1)、一切物体都有惯性，物体的运动不需要力来维持。 (2)、惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都有惯性。 (3)、质量是物体惯性大小的量度。　　　　 亚里士多德的实验 1、牛顿第一定律所描述的物体不受外力的状态，只是一种理想化的模型。 2、现实中可用合力为零的状态来代替，或者说合力为零与不受外力是等效的。 这样就使牛顿第一定律在实际应用中有了实际意义。 巩固小练习 1．下列说法中正确的是 A．物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性 B．物体只有受外力作用时才有惯性 C．物体的速度大时惯性大 D．惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体质量有关 2．以下说法中不正确的是 A．牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D．飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 3．下列关于惯性的说法正确的是 A．一个同学看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为惯性太大的缘故 B．一个物体原来以10m/s速度运动，后来速度变为30m/s，则其惯性变大了 C．已知月球上的重力加速度是地球上的，所以将一个物体从地球移到月球，其惯性减小为 4．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续匀速运动 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是 A．事实②→推论③→事实①→推论④ B．事实②→推论③→推论①→推论④ C．事实②→推论①→推论③→推论④ D．事实②→推论①→事实③→推论④ 5．下面关于惯性的说法正确的是 A．速度大的物体惯性一定大 B．物体具有保持即时速度不变的性质 C．物体不受外力时才有惯性 D．物体做变速直线运动时没有惯性 5．如图3—1所示，一个劈形物体M放在固定的粗糙斜面上，上面成水平， 在水平面上放一光滑小球m，将劈形物体由静止释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 图3—1 A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则曲线 D．抛物线 1．D　2．C　3．D　4．B　5．B　6．B * * 知识要求： 1、知道理想实验是科学研究的重要方法。 2、知道牛顿第一定律的建立过程。理解牛顿第一定 律的内容和意义。 3、知道什么是惯性，会正确解释有关现象。 4、正确理解力和运动的关系。 5、知道什么是运动状态的改变。 6、理解力是产生加速度的原因。 7、理解质量是惯性大小的量度。 牛顿第一定律 结论：必须有力作用到物体上，物体才运动；没有力的作用，物体就要停下来。 或者说：力是维持物体运动的原因。 结论：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。 你想要的……? 结论：必须有力作用到物体上，物体才运动；没有力的作用，物体就要停下来 伽利略的实验 结论：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘固 伽利略的理想实验及其推论 笛卡儿结论： 如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着同一直线运动， 既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 牛顿第一定律 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止 状态，直到有外力迫使 它改变这种状态为止 意义：1、力不是维持物体运动的原因。 　 　　2、力是改变物体运动状态的原因。 　　　　 力是使物体产生加速度的原因 3、惯性：一切物体都有保持匀速度直线运动状态或静止状态的性质， 这种性质叫做惯性。 6 D．在宇宙飞船中的物体具有惯性