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1-创新训练项目1-创训练项目
上海大学生创新活动计划
申请书
项 目 名 称:
上海市高校社工专业毕业生
就业情况及生存现状现状调查 项 目 类 别:
1-创新训练项目 项 目 所 属
一级学科名称: 社会学 项目负责人: 肖霞、陈鸿菁、胡静静、李佳瑜、宋佳妮 项目指导教师: 李太斌 项目所在学院: 人文与国际交流学院 申 请 日 期: 2012年 10月
上海第二工业大学实验实训管理处编制
填 报 说 明
一、填写申请书之前,请认真阅读《上海第二工业大学“大学生创新活动计划”项目管理办法》及其他相关文件。
二、请实事求是、逐条、认真地填写申报表中的各项内容。表达应明确、严谨、简洁。
三、“项目所属一级学科”是按照中华人民共和国学科分类与代码简表(国家标准GB/T 13745-2009)。
四、“项目组成员”第一栏请填写项目负责人基本信息。每个项目最多参加人数为5人。
五、申请书请用A4纸打印,表中除签字盖章内容,请尽量打印填写,页面空格不够时请自行加页,做成附件附于表格最后,于左侧装订成册。申请书需提交一式三份,需经项目参与人员签字,指导教师和所在院系审查、签署意见并加盖印章。
六、封面项目所在学院,按指导教师所在学院进行填写。
七、结题后需提交项目成果:
作品(实物、模型、软件或调查报告等)
结题报告
案例分析报告(4000字左右)
项目过程记录、专利证书、发表论文等相关补充材料
一、项目基本情况
项目
名称 上海市社工专业毕业生
就业情况及生存现状现状调查 申 请
经 费 1000(元) 项 目 类 别 (1-创新训练项目 □2-创业训练项目 □3-创业实践项目 项目所属一级学科 社会学 项目所属二级学科 社会工作 项目起止时间 起始时间:2012年11月 完成时间:2013年 11月 项目
分类 □科技发明制作类(有实物或模型)
□软件类 □艺术作品类 (社会调查类 项目简介(项目的主要内容及实施目标 100字以内)
通过问卷调查、数据分析、人物访谈、职业体验、制作“微电影”等形式了解上海市社工专业毕业生就业情况、生存现状及解决就业困境的办法与其可行性。
项目意义(立项背景、具体目标、国内外研究现状分析及评价、拟解决的关键问题) 背景:
20世纪90年代以来,社会工作专业发展迅猛,全国各高校竞相增设了社会工作专业。上海市在社会工作专业教育和职业建设方面一直走在全国的前列,目前已经有十多所高校开设了社会工作专业。近期,国家教育部发布了“十大本科预警专业”,其中就包括了“社区管理”专业。在专业发展迅猛的同时,毕业生却面临着就业的困境。
目标:
总目标:
了解上海市社工专业毕业生就业情况、生存现状,找出解决其结业困境的矛盾点与与可行的解决办法。
分目标:
解析上海市社工专业毕业生职业选择与职业规划;
解析高校社工专业教学存在问题及其对毕业生就业的影响;
解析上海市社工专业毕业的就业需求;
解析社会对社工专业的具体需求。
国内外研究现状分析及评价:
国内有部分相关的社会调查与分析,但据我们考察取证,最近一期发表的相关理论文章为2002年发表(《上海市高校社工专业毕业生就业情况调查分析与对策建议》,王晓瑞,《华东理工大学学报》),数据相对陈旧,但分析内容较为全面。本项目将在此基础上,进行调查分析,验证作者观点,同时发掘新的矛盾点与可行的解决方法。
拟解决的关键问题:
上海高校社工专业毕业生面临的就业困境有哪些?
社工专业毕业生就业需求与社会需求的矛盾是什么?如何解决?
大学社工专业在相关岗位就业时是否具有优势?有,优势有哪些?无,弱势造成的原因是什么?
如何促进上海高校社工专业毕业生就业成功率?
研究技术路线及可行性分析 研究技术路线:
本项目通过理论分析的方法,找出高校社工专业教学中不足因素对毕业生的影响,以及毕业生的就业需求和社会需求中的矛盾。
影 响
矛盾
对比
可行性分析:
优势:
项目组成员均为社工专业大二学生,对相关专业知识有一定基础,对本项目的选题有一定的共鸣性。
指导老师有相关工作经验。
问题与困难:
用何种手段宏观地了解上海市高校社工专业毕业生就业情况?
是否
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