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1-创新训练项目1-创训练项目

上海大学生创新活动计划 申请书 项 目 名 称: 上海市高校社工专业毕业生 就业情况及生存现状现状调查 项 目 类 别: 1-创新训练项目 项 目 所 属 一级学科名称: 社会学 项目负责人: 肖霞、陈鸿菁、胡静静、李佳瑜、宋佳妮 项目指导教师: 李太斌 项目所在学院: 人文与国际交流学院 申 请 日 期: 2012年 10月 上海第二工业大学实验实训管理处编制 填 报 说 明 一、填写申请书之前,请认真阅读《上海第二工业大学“大学生创新活动计划”项目管理办法》及其他相关文件。 二、请实事求是、逐条、认真地填写申报表中的各项内容。表达应明确、严谨、简洁。 三、“项目所属一级学科”是按照中华人民共和国学科分类与代码简表(国家标准GB/T 13745-2009)。 四、“项目组成员”第一栏请填写项目负责人基本信息。每个项目最多参加人数为5人。 五、申请书请用A4纸打印,表中除签字盖章内容,请尽量打印填写,页面空格不够时请自行加页,做成附件附于表格最后,于左侧装订成册。申请书需提交一式三份,需经项目参与人员签字,指导教师和所在院系审查、签署意见并加盖印章。 六、封面项目所在学院,按指导教师所在学院进行填写。 七、结题后需提交项目成果: 作品(实物、模型、软件或调查报告等) 结题报告 案例分析报告(4000字左右) 项目过程记录、专利证书、发表论文等相关补充材料 一、项目基本情况 项目 名称 上海市社工专业毕业生 就业情况及生存现状现状调查 申 请 经 费 1000(元) 项 目 类 别 (1-创新训练项目 □2-创业训练项目 □3-创业实践项目 项目所属一级学科 社会学 项目所属二级学科 社会工作 项目起止时间 起始时间:2012年11月 完成时间:2013年 11月 项目 分类 □科技发明制作类(有实物或模型) □软件类 □艺术作品类 (社会调查类 项目简介(项目的主要内容及实施目标 100字以内) 通过问卷调查、数据分析、人物访谈、职业体验、制作“微电影”等形式了解上海市社工专业毕业生就业情况、生存现状及解决就业困境的办法与其可行性。 项目意义(立项背景、具体目标、国内外研究现状分析及评价、拟解决的关键问题) 背景: 20世纪90年代以来,社会工作专业发展迅猛,全国各高校竞相增设了社会工作专业。上海市在社会工作专业教育和职业建设方面一直走在全国的前列,目前已经有十多所高校开设了社会工作专业。近期,国家教育部发布了“十大本科预警专业”,其中就包括了“社区管理”专业。在专业发展迅猛的同时,毕业生却面临着就业的困境。 目标: 总目标: 了解上海市社工专业毕业生就业情况、生存现状,找出解决其结业困境的矛盾点与与可行的解决办法。 分目标: 解析上海市社工专业毕业生职业选择与职业规划; 解析高校社工专业教学存在问题及其对毕业生就业的影响; 解析上海市社工专业毕业的就业需求; 解析社会对社工专业的具体需求。 国内外研究现状分析及评价: 国内有部分相关的社会调查与分析,但据我们考察取证,最近一期发表的相关理论文章为2002年发表(《上海市高校社工专业毕业生就业情况调查分析与对策建议》,王晓瑞,《华东理工大学学报》),数据相对陈旧,但分析内容较为全面。本项目将在此基础上,进行调查分析,验证作者观点,同时发掘新的矛盾点与可行的解决方法。 拟解决的关键问题: 上海高校社工专业毕业生面临的就业困境有哪些? 社工专业毕业生就业需求与社会需求的矛盾是什么?如何解决? 大学社工专业在相关岗位就业时是否具有优势?有,优势有哪些?无,弱势造成的原因是什么? 如何促进上海高校社工专业毕业生就业成功率? 研究技术路线及可行性分析 研究技术路线: 本项目通过理论分析的方法,找出高校社工专业教学中不足因素对毕业生的影响,以及毕业生的就业需求和社会需求中的矛盾。 影 响 矛盾 对比 可行性分析: 优势: 项目组成员均为社工专业大二学生,对相关专业知识有一定基础,对本项目的选题有一定的共鸣性。 指导老师有相关工作经验。 问题与困难: 用何种手段宏观地了解上海市高校社工专业毕业生就业情况? 是否

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