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2011年马莲中学党建工作汇报材料 今年是“十二五”规划起步之年，我校党支部工作思路是：以“打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”为工作目标，以“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德师风优、教学质量优、育人环境优，让师生满意、社会满意”为主要内容的“四比三优两服务”活动为工作内容，继续夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围；深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，为稳定提高教育质量和促进学校发展提供了精神动力和组织保障，为努力开创我校党建工作的新局面做了一些工作，特汇报如下： 一、以十七届五中全会精神、“三个代表”和科学发展观为指导，大力推进学习型党组织建设，努力提升学校党建和精神文明建设水平。通过经常组织学习，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。 1.抓党支部中心学习工作。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：学习贯彻全国、区、市、县、乡教育工作会议精神、国家和自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》、西吉教育“十二五”规划、“中国特色社会主义理论体系”、“科学发展观”、“社会主义核心价值体系”、《中国共产党历史》等，把抓好中心学习作为加强支部思想建设的重要途径，以中心学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定信念。 2.抓全体党员的学习。充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七届五中全会精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规、《党章》等内容认真组织学习。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。 3.抓全体教职工的学习。教职工网上培训，校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，认真学习西教体发【2011】95、96、97号文件精神，围绕“树师德新风 促质量提升”主题，加强思想政治教育和师德规范教育，树立“为人师表、爱生敬业”的师德形象。 二、扎实推进基层党组织建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。 坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。 1．加强干部队伍建设。 在开展“创先争优”“五好”创建活动中，我们充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行年终考核制度，重实绩考核，科学落实《2011年中小学（园）党建工作要点》、《西吉县中小学（园）党建目标责任书》和《西吉县教育系统创先争优活动考核评价办法（实行）》。大家都能自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。 2、加强党员管理，做好组织发展工作。 继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。优秀党员都能起到“五带头”作用，进行自我小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善了民主生活考勤制度，支部每学期至少开展两次民主生活会。民主生活会上认真听取党员的意见，并制定今后整改措施。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。按照党员发展程序，今年一月2名预备党员转入新党员。 3、落实领导点评制度。 根据西教体党发【2011】3号文件要求，制定领导点评制度并付诸实施。支部书记对党员参加创先争优活动中争当“五带头”情况、存在的不足和努力方向在《创先争优活动民主评议工作台账》和《创先争优活动领导点评登记表》中进行点评。 4、开展纪念中国共产党成立90周年讴歌党的光辉历程和伟大成就，激发的爱党爱国热情，推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展 2