四门公共课目考试重点..doc

《循证医学》教学大纲 选用教材：《循证医学》 王家良主编　人民卫生出版社 2005年8月 主要参考书：《循证医学与临床实践》 王吉耀主编 科学出版社 2006年6月第二版 学时：8 循证医学是遵循现代最佳医学研究的证据（成果），将其应用于临床对患者进行科学诊治决策的一门学问。目的在于不断地提高临床医疗质量和医学人才的素质并促进临床医学的发展，从而更有效地为患者服务并保障人民的健康。循证医学与传统临床医学最重要的区别在于它所应用的临床实践证据，是采用科学的标准，进行了严格的分析与评价，从而被确认是真实的、有临床重要意义的、并适用于临床实践的、当代最佳的科学证据，而且随着科学的进步，证据亦不断地更新，永居前沿。传染性疾病防治教学大纲 一、教学目标 随着人们生活方式的转变、传染性疾病谱的变迁、国际局势的动荡、公众防患意识的淡化及传染病防疫救治体系和基础设施的老化，我国面对的传染病流行形势依然严峻。各级、各类医务工作者，尤其是处于临床第一线的住院医师，在重在大传染病暴发流行时的临床救治和综合应对能力也亟待提高。为加强临床住院医师规范化培训的管理，保证培训质量，培养合格的临床医学人才，根据住院医师规范化培训管理办法，结合传染病特点，制定本。重点传染病防治基本知识流行病学知识与病史采集技能诊断标准、治疗原则、疫情报告的要求消毒、隔离、防护技能。住院医师传染病防治规范化培训教材赵春惠主编人民卫生出版社 掌握： 感染和传染的概念及区别；感染过程的表现；传染病的基本特征以及流行的基本条件；传染病的诊断和治疗原则，传染病综合预防措施的重要性。 熟悉： 影响传染病流行过程的因素；常见的症状与体症，特别是发热的判断；熟悉传染病的报告制度；熟悉消毒与隔离的相关概念和方法，个人防护的技能。 了解： 感染过程中病原体的作用，免疫反应的作用；传染病的发病机制及病理生理变化；传染病的临床治疗等。 （二）病毒感染 重点掌握病毒性肝炎、病毒性腹泻、登革热病毒感染、流行性乙型脑炎、狂犬病、流行性感冒及禽流感、流行性出血热、艾滋病以及传染性非典型肺炎的病因、发病机理、临床表现、诊断、治疗及预防。了解其它病毒性传染病的种类、临床及流行特点、治疗原则。 1、病毒性肝炎 掌握肝炎病毒种类、流行特点。熟悉病毒性肝炎的诊断，包括临床诊断、病原学诊断及病理学诊断。了解病毒性肝炎的治疗原则病毒性肝炎的发病机理及病理，临床分型及特点。 2、病毒感染性腹泻 掌握轮状病毒感染的流行病学、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防。 3、流行性感冒以及禽流感 掌握流行性感冒的病原学、流行病学、临床表现、诊断及预防，熟悉禽流感的病原学、流行病学、临床表现、诊断及预防。了解流行性感冒的发病机理、病理解剖并发症、鉴别诊断及治疗。 4、麻疹 了解麻疹的病原学、流行特点及典型临床表现。 5、水痘和带状疱疹 了解水痘病原学特点流行特征、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。 6、流行性腮腺炎 了解腮腺炎病毒特点、流行特征、临床表现、实验室检查、诊断与鉴别、治疗原则。 7、肾综合征出血热 熟悉发病机理、病理解剖、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗。了解流行性肾综合征出血热病毒形态，血清学分型及特性；流行病学特点、预防。 8、流行性乙型脑炎 掌握乙脑流行病学特点、典型临床表现、脑脊液改变及治疗原则。了解乙脑病毒的特性、发病机理、病理变化、临床分型及预防措施。 9、登革热 掌握登革热的临床表现、诊断、治疗。了解登革热病毒特点、流行特征、发病机理、病理解剖、预防。 10、狂犬病 掌握狂犬病的流行病学、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。了解狂犬病的病原学、发病机理、病理解剖、实验室检查及治疗。 11、艾滋病(AIDS) 掌握发病机理`病理解剖,病理生理,临床表现,诊断及预防。了解爱滋病病毒特点、流行病学特征、实验室检查及治疗原则。 12、传染性非典型肺炎 掌握传染性非典型肺炎流行病学特征、临床表现、实验室检查、诊断。了解传染性非典型肺炎的病原学特点、病理解剖、治疗及预后。 （三）细菌感染 1、伤寒与副伤寒 掌握伤寒杆菌抗原特点、伤寒流行病学特点、预后及预防。熟悉伤寒杆菌实验室检查、诊断与鉴别、治疗。了解伤寒杆菌的发病机理、病理解剖、临床表现、并发症等。了解各种副伤寒的流行病学、临床表现、诊断、治疗、预防与伤寒的异同。 2、细菌性食物中毒 掌握细菌性食物中毒流性病学特征。熟悉细菌性食物中毒发病机理、临床表现、诊断和治疗。了解细菌性食物中毒常见病原体种类及特点. 3、细菌性腹泻 掌握细菌性腹泻的流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。了解细菌性腹泻的病原学、发病机理及病理、预防。 4、霍乱 掌握霍乱的临床表现、实验室检查、诊断及鉴别诊断、治疗、预防。了解霍乱病原学特点、流行病学