高中同步创新课堂语文卓越学案苏教版选修习题:模块综合检测(二)Word版含答案.docVIP

高中同步创新课堂语文卓越学案苏教版选修习题:模块综合检测(二)Word版含答案.doc

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模块综合检测(二) (本试卷满分160分考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分).下列词语中加点的字每对读音都相同的一组是(  )(3分)中肯/中意 穿着/歪打正着 得心应用/应接不暇创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山D.解数/解读 寒舍/退避三舍 曲径通幽/曲尽其妙解析:选B。A项ònɡ,zhuó/zháo,yìnɡ;B项;C项ōnɡ,lún/ɡuān,bó;D项。2.下面语段中画线的词语使用恰当的一项是(  )(3分)真正的君子在处理周围人的关系时总会避免产生任何冲突。他的内心总是关注着所有人然后便宜行事;对于腼腆的他便温柔些;对于有隔膜的他便和气些;对于荒唐的他便宽容些。他在交谈时既不突出自己也不作壁上观。当他施惠于他人时他能做到赏同罚异除非万不得已他绝不靠反唇相讥来维护自己。便宜行事 B.作壁上观赏同罚异 D.反唇相讥解析:选DA项便宜行事:指经过特许不必请示根据实际情况斟酌处理。B项作壁上观:比喻坐观成败不动手帮助。C项赏同罚异:奖赏和自己意见相同的惩罚和自己意见不同的。D项反唇相讥:指受到指责不服气而反过来讥讽对方。3.概括下面这段文字的主要内容。(不超过20 字)(4分)我国三十多年的财税改革主要是围绕提高经济效率进行的而基于社会公平的改革未深入展开收入分配领域出现了结构性失衡。首先是国民收入1992 年至2008 年住户部门初次分配比重从66%下降到57%再分配比重由68%下降到57%呈双降趋势。这符合阶段性改革初衷但如持续下去将加重利益分配结构失衡产生较大负面影响。其次是居民收入差距拉大。据调查年我国城乡居民人均收入之比为年达到;我国基础系数在2000 年就超过了0.4 的国际警戒线城镇和农村居民内部基础系数也在提高财富分配非常不均。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)我国收入分配结构性失衡影响社会公平。(或:加快财税体制改革调节国民收入分配。)4.下面是根5分)上联:悠长雨巷热切盼望丁香姑娘追求总有迷茫下联:______________________________________________________答案:(示例)寂寞康桥急切寻求往日时光寻梦本来忧伤二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文完成5~8题。试大理评事王君墓志铭韩 愈君讳适姓王氏好读书怀奇负气不肯随人后举选。见功业有道路可指取困于无资地不能自出乃以干诸公贵人借助声势。诸公贵人既志得皆乐熟软媚耳目者不喜闻生语一见辄戒门以绝。上初即位以四科募天下士君笑曰:“此非吾时邪?”即提所作书缘道歌吟趋直言试。既至对语惊人不中第撼。乃“天下奇男子王适愿见将军白事。”一见语合意往来门下。卢从史既节度昭义军张甚奴视法度士欲闻无顾忌大语。有以君生平告者即遣客钩致。君曰:“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚。将军迁帅凤翔君随往改试大理评事。栉垢爬痒民获苏醒。居岁余如有所不乐一旦载妻子入南山不顾。明年九月疾病舆医京师。某月某日卒年四十四。十一月某日即葬京城西南长安县界中。妻上谷侯氏处士高女。高固奇士自方阿衡、太师龃龉穷一女怜之必嫁官人不以与凡子。”君曰:“吾求妇氏久矣惟此翁可人意且闻其女贤不可以失。”即谩谓媒妪:“吾明经及第且选即官人。侯翁女幸嫁若能令翁许我请进百金为妪谢。”诺许白翁翁曰:“诚官人耶?取文书来。”君计穷吐实。妪曰:“无苦翁大人不疑人欺我得一卷书粗若告身者我袖以往翁见未必取视幸而听我。”行其谋。翁望见文书衔【注】 ①阿衡、太师:商、周时代的官名指商、周时的贤臣伊尹和姜尚。②告身:授官文书。5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )(3分)乃以干诸公贵人 干:求取闻金吾李将军年少喜事可撼 撼:用言语打动吾以龃龉穷 龃龉:不合抵触即谩谓 谩:随意解析:选D。谩欺骗。6.下列句子中全都直接表现王适“怀奇负气”的一组是(  )(3分)既至对语惊人 ②天下奇男子王适愿见将军白事一见辄戒门以绝 ④居岁余如有所不乐一旦载妻子入南山不顾 ⑤自方阿衡、太师世莫能用吾言 ⑥吾明经及第且选即官人解析:选C。③说的是“诸公贵人”;⑤说的是处士侯高;⑥是王适欺骗媒婆想要娶侯高之女的谎话。7.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(  )(3分)王适爱好读书有才华有抱负但不为世人所容郁郁不得志因而对于有心招揽、使用他的人他总是欣然相许。王适虽然不肯随俗参加科举考试但仍然注重功名;他沿路边走边吟诵去参加四科

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